人教版道德与法治课本基础知识框架图汇总

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1、心理健康自尊、自信、自立、自强;磨炼意志、战胜挫折;克服焦虑积极就业->实现人生价值爱家孝敬父母、学会沟通爱社会.>维护公平.坚持正义、承担责任学习楷模拒绝冷漠含义:特征:作用:权利.义务从」学法用法表现.原因.结论政治建设<=、根本政治制度基本政治制度抵制不良诱惑;预防违法犯罪;依法维护合法权益校车、校园、食品.药品、网络安全基木国情;社合主义初级阶絞>小康社会(低水平、不全面、不平衡)艰苦奋斗共同理想制度经济建设民族区域自治制度西部大开发战略>民族地区发展的原因、意义、维护民族团结公有制和非公有制地位、作用、政策1把“蛋糕”做大;切好1基本

2、经济制度人民代表大会制度>关注两会中国梦和谐社会▼基本分配制度~卜二共同富裕一个中心发展一经济建设r四项基本原则路线核心内容两个基本点改革〈必要性、重要性》时代主题世界发展趋势机遇中国K改革开放明地位:知作用科技建设L~1—“科教兴国战略生态建设A科学发展观*中华民族精神创新iJ创新型国家]青少年循环经济、彳氐碳生活、节能减排可持续发展战略a国家对外开放习总出访机构改革科技发展ODE>是什么;为什么;怎样弘扬(国家、青少年》文化建设文化大发展大縈荣>和平与发展时代潮流为什么〈必要性、重要性);怎么样〈国家、青少年〉文化活动盛会文化〈中外文化交流

3、…〉世界要和平、人民要合作.国家要发展、社会要进步u经济全球化、世界格局多极化为什么;学什么;怎样学(郭明义…》“感动中国”“道徳楷模”评选资源节约型、环境友好型社会德班气候峰会二>民族文化与外来文化我国承办国际会议;参加国际会议〈活动〉和谐世界一、心理健康1殄爱生命生命的独特生命的价值,意文如何珍爱生命乐观身上,热爱生活"自我评价f全面发展的眼光认识自我的途径、完善口我一新自我(生活高品位)含义、表现作用知耻与自尊虚荣和自尊炸取他人的必要性学会尊巫他人噺白我(培养高品质)含义、表现、意义做到自强认识自我情趣口信、生理和心理变化处理好青春期烦恼

4、篡样性作用调节和控制高雅情趣庸俗情趣含义、作用自信、自卑与自信自歸的心理貼质!树立和增强门编注总转移泊理智控制法—ZZ7选战危皆义点菲总特培含义、表现、必要性做到自立自立知识结构图一、心理健康2交往中的距离逆反心理代沟父时的岛期待严要求亲近父"・跨越代沟;遇事多商量、沟通与父每交往的艺术含义、危害」闭锁心瑾干'培养热悄、开朗性格与父母沟通与同学朋友交往丿平等友爱化解爱的冲突交友原则宽容他人坚持原则盘义正常他康交往文明礼仪竞争合作与并性交往«一交往与沟通C礼貌的褒义和巫要性对人有礼貌的表现及意义(讲礼仪,师生交往教师工作的特点新型师生关系师仁往

5、的意义建立融洽的师生关系竞争是把双刃剑合作的重要性竞争与合作的关系、处理好竞争与合作的关系丿知识结构图内涵原因宽容他人,悦纳自己诚实守信孝敬父母关心、尊重他人,与人为善己所不欲,勿施于久如何做到与人为裨善待他人的具体耍求人人平等一~如何做到人人平等相耳尊重理解宽容宽容义质求介实要人格平等,法律地位上的平等多元文化-文化的多样性、丰富性面对不同文化的态度如何弘扬中华文化-做好友好往来的使音多元文化-文化的多样性、丰富性面对不同文化的态度如何弘扬中华文化-做好友好往来的使音知识结构图二、法律基础(1)法律基本知识违法与犯罪含义、特征、作用学法用法

6、,健康成长运用法律保护的法律名称特姝保护的总义四道防线及内容健康成长维护公民权利维护社会秩序依法治国违法犯罪的种类犯駆特征犯邯的木质二者关系.对青少年的保护树立法律意识维护法律尊严维护公平正义惩治违法犯罪r人身权利经济权利受教育权含义.基本要求、核心.意义自觉抵制不良诱惑-不良诱惑的种类战胜方法依法行使权利依法维权:自我保护公民的基木义务r法定义务、基本义务的基本义务的内容/首先义务与法定义务区别基本道德忠实履行义务公民权利和公民坂本权利的含文公忧基本权利的内容怎样保障公民权利正确行使公民权利权利和义务的一致性公民的基本权利教有的含义和作用义

7、务教行的含义及特征含义受教育的权利与义务维护受教育权履行受教有义务一-1不I]II乂I权权权权禅像名私名肖姓隐含义侵权表现维权手段丿消费者的合法权益给济权利财产权<_合法财产所有权I财产继承权智力成果权消费者的权利义务维权的途径宪法是国家的根本人法宪法是赧高的行为准则崇尚宪法权威自觉遵守宪法树立宪法总识公民依法7有监俘权崇尚宪法参与政治生活法律实施和可法公正的保障依法治国依法行使监普权的渠道做守法的合格公民行使监督权的止确方法依法治国含义、重要性丰—依法治国的基本方略理解依法治国的基本方略「有法可依(前提和先决条件)有法可依(中心环节)执法必严

8、(血耍条件)-违法必究(直要保障)知识结构图二、法律基础(3)將神保证(艰苦奋斗精神)坚持基本路线,全而建设小康[对外开放原因措施q分配制度“三步走"

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