人教版三年级下册第一单元《位置与方向》教案

《人教版三年级下册第一单元《位置与方向》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三年级数学下册第一单元教案第一单元《位置与方向》教学目标：1、通过现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念。2、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余7个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。3、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学重点：认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向，能够用给定的一个方向辨认其余7个方向，并能用这些词语描绘物体所在的方向。教学难点：建立空间观念课时安排：5课时《位置与方向》

2、第一课时学习内容：人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做，练习一第1、2题。学习目标：结合具体情境，认识东、南、西、北四个方向，能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。教学重难点：能用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。教学过程自主预习1.说说“前、后、左、右"各是哪位同学。2、面向黑板，指一指前、后、左、右。3.你认得东、西、南、北方向吗？是怎样认识的？4、自学教材第3页例1。二新课导入同学们，你们知道这是哪里吗？（课件出示天安门广场

3、图片）这里每天都要举行庄严的升旗仪式，你们知道太阳是从什么方向升起的吗？（课件出示儿歌）读了这首儿歌，你们能辨认东、南、西、北四个方向吗？这节课我们一起来探究这个问题。（板书课题：认识东、南、西、北方向）三交流合作1.初步认识东、南、西、北（1）各小组选4名同学站好，拿出东、西、南、北的标牌。提问：你们每个人应该拿哪一张标牌，说说你们是怎么知道的？（2）分组讨论，并根据已有的生活和知识经验进行判断：太阳从（）边升起，从（）边落下。（3）课件出示天安门图，说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂

4、、人民大会堂、博物馆等各在什么方向？2.初步体验东、南、西、北（1）出示例1图，说一说：小明面向东，体育馆在校园的（）面，教学楼在校园的（）面，大门在校园的（）面？1.在游戏中辨认东、南、西、北（1）起立，早晨，太阳在（）面，面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（）（2）面向东，说一说前、后左、右分别是哪个方向？面向南，说一说前、后、面向西，说一说前、后、面向北，说一说前、后、4.绘制校园的示意图左、右分别是哪个方向？左、右分别是哪个方向？左、右分别是哪个方向？（1）看一看、说一说，学校操场的东、南

5、、西、北面各有什么建筑物?（2）确定操场四个方向的主要建筑，并完成下面的校园示意图。长方形中填写主要建筑，正方形中填写相应建筑物的所在方向。（3）说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向？三展示提升各小组交流展示自己的学习收获，其他小组注意认真倾听，及时提出自己的见解,及时补充纠正。四反馈测评1.练习一第1题。1.完成填空：小红早晨背对太阳，她的前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。五拓展延伸1、小结：今天学会了什么？怎样辩认东、南、西、北？2、说一说，你家的东、南、西、北四个方向都有些什

6、么板书设计位置与方向东南西北教学反思：在课前我让学生在操场上观察太阳升起的方向，辨认出东方，然后确定出其余三个方向。在教学时，再采用了自主观察与小组合作的方式，学生比较轻松地学到了本节的有关知识。《位置与方向》第二课时学习内容：人教版课标教材三年级下册第4页例2及做一做，练习一第4题。学习目标：会辩认地图上的东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的方向。教学重难点：能够用给定的一个方向辩认地图上的其余三个方向，并能用这些词语描述物体在地图上的

7、方向。一自主预习1.说一说，你的东、南、西、北面坐的是哪位同学？2.早晨当你面对太阳时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？晚上当你面对北极星时，你的后面、左面、右面分别是哪个方向？3.同学们已经初步认识了东、南、西、北，怎样辩认地图上的东、南、西、北呢？4.自学教材第4页例2二交流合作1.感悟地图按“上北下南，左西右东”绘制的必要性出示校园示意图，把上方定为北的示意图贴在黑板上。（1）比较一下，这幅校园示意图与平常所观察的有什么不同？（2）在日常生活中，如果把上方定为北方，那其他的方向各是什么？（3）

8、点拨：人们为了解决这一问题，规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左边表示西方，右边表示东方，简单地说，就是“上（）下（），左（）右（）。”（4）去掉方位词，只留下“北”。在示意图上指出其他方向。（5）绘制实验二小校园操场的示意图。（6）展示各小组的作品张贴在黑板上，师生点评。2.辨认地图上的东、南、西、北根据第4页下面的校园示意图，回答下面的问题：（1）教学楼在操场的什么方向？图书馆在操场的什么方向？大门在操场的什么方向？体育馆在操