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时间：2019-09-09
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1、乐理视唱练耳湖南大学出版社湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材《乐理视唱练耳》音与音高第一章一、音的产生与分类1.音的产生音是物体受到外力作用引起振动时产生的一种声波。通过空气传递到人们的听觉器官，然后通过神经传递，在大脑皮层的特定区域形成音的感觉。2.音的分类乐音：发音体振动规则状态，所产生的声音有确定的高度，听起来悦耳。噪音：发音体振动不规则状态，所产生的声音没有确定的高度，听起来刺耳。二、音的特性音高：即音的高低音值：即音的长短音量：即音的强弱音色：即声音的色彩三、乐音体系、音列、音级乐音体系：在音乐中使用的、有固定音高的音的总和。音列：
2、将乐音体系中的音，按照上行、下行次序排列起来叫做音列。音级：音列中的各音叫做音级。四、音名及其分组五、唱名与唱名法六、十二平均律、等音十二平均律：将纯八度之内的音分为十二个均等部分（半音）的音律，叫做十二平均律。等音：实际音高相同而名称意义与记法不同的音，叫等音。七、半音、全音半音：十二平均律组织中最小的音高距离是半音。全音：在音列的基本音级中间，除了E-F,B-C之间的音高距离是半音外，其余相邻两音之间的距离都是全音。八、变音记号
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