第1节从生物圈到细胞(1)

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1、第一节从生物圈到细胞禽流感病毒SARS病毒思考讨论：1、你了解的SARS病毒是一种怎样的生物？2、SARS病毒是怎样的生活和繁殖的？3、SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？4、如果离开了活细胞，病毒能够很好的生活和繁殖吗？案例1.草履虫的运动和分裂讨论1:草履虫是一种什么样的生物？除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？你还知道那些生物是单细胞生物？眼虫衣藻酵母菌大肠杆菌讨论2:与草履虫相比，人是多细胞生物。人的生命是从什么细胞开始的？在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与

2、？你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？讨论5：生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？一.生命活动离不开细胞小结：无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈二、生命系统的结构层次问题1.所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?问题3:一个分子或一个原子也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,请说明理由.问题2

3、.如果把图中的龟换成人,图中层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵柳树、一只草履虫，又将怎样？思考与讨论1、是最基本的生命系统。小结：2、生命系统分为那几个层次，从小到大依次是什么？1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）①水分子②石头③迁徙中的一群大雁④变形虫⑤病毒⑥生物圈⑦恐龙化石⑧蛋白质⑨跳动的心脏⑩运输营养的导管A.①③⑧⑨B.②④⑥⑦C.⑤⑦⑧⑩D.③④⑥⑨D习题反馈：2.请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次血液（）牙齿（）神经元（）水塘中的一群鲫鱼（）地球上的所有生物（）一棵树（）心脏、血管和血液（）一座城市（）结缔组织器官细胞种群群落个体循环系统生态系统高等

4、生物的结构层次※1、高等生物的结构层次植物：细胞—组织—器官—植物体动物：细胞—组织—器官—系统—动物体※2、器官和系统植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子人的八大系统：运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统