毕业设计说明书与毕业论文的撰写要求

毕业设计说明书与毕业论文的撰写要求

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1、毕业设计说明书与毕业论文的撰写要求  一篇完整的毕业设计说明书与毕业论文通常由题名(标题)、目录、摘要、引言(前言)、正文、结论、谢辞、参考文献和附录等几部分构成。  一、毕业设计说明书撰写的内容与要求  一份完整的毕业设计说明书应包括如下内容:  1.标题  设计课题名称,要求简洁、确切、鲜明。  2.目录  3.摘要  应扼要叙述设计的主要内容、特点、文字要简练。摘要约300字左右。  4.前言  应说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求;简述本课题在国内(外)发展概况及存在的问题;本设计的指导思想;阐述本设计应解决的主要问题。  

2、5.正文  (1)设计方案论证:应说明设计原理并进行方案选择。应说明为什么要选择这个方案(包括各种方案的分析、比较);还应阐述所采用方案的特点(如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等)。  (2)计算部分:这部分在设计说明书中应占相当的比例。  (3)设计部分:这也是设计说明书的重要组成部分。  (4)样机或试件的各种实验及测试情况:包括实验方法、线路及数据处理等。  (5)方案的校验:说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求,能否达到预期效果。校验的方法可以是理论(即反推算),包括系统分析;也可是实验测试及计算机的上机运算等。  6.

3、结论  概括说明本设计的情况和价值,分析其优点、特色有何创新,性能达到何水平,并应指出其中存在的问题和今后的改进方向,特别是对设计中遇到的重要问题要重点指出并加以研究。  7.谢辞  简述自己通过本设计的体会,并应对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。  8.参考文献与附录  在说明书的谢辞之后,应列出主要参考文献。并将各种篇幅较大的图纸数据表格、计算机程序等附于说明之后。  二、结业论文撰写的内容与要求  1.毕业论文撰写内容  (1)标题:标题应该简短、明确,要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。标题的

4、字数要适当,一般不宜超过20字。  (2)目录。  (3)摘要:摘要也称为内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点,以及取得主要成果和结论,应反映整个论文的精华。中文摘要在300字以内为宜。  摘要应写得扼要、准确,往往在毕业论文全文完成后再写摘要。在写作中要注意以下几点:  ①用精练、概括的语言表达,每项内容均不宜展开认证;  ②要客观陈述,不宜加主观评价;  ③成果和结论性意见是摘要的重点内容,在文字上用量较多;  ④要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同;  ⑤既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色、

5、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩。以唤出读者对全文阅读的兴趣。  (4)引言:引言是全篇论文的开场白。它主要包括:  ①选题的缘由;  ②对本课题已有研究情况的评述;  ③说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法;  ④概述成果及意义  作为摘要和前言,虽然所定的内容大体相同,但仍有很大区别。区别主要在于:摘要一般要写得高度概括、简略,前言则可以稍微具体些;摘要内某些内容如结论意见,可以作笼统的表达,而前言中所有的内容则必须明确表达;摘要不写选题的缘由,前言则应明确反映,在文字量上一般情况是前言多而摘要少些。  (5)正文:论文的正文是作

6、者对自己的研究工作详细的表达。它占全文的较多篇幅。主体内容包括研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;设计计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其结果意义和阐明;理论论证,理论在实际中的应用等等。根据课题的性质,一篇论文可能仅包括上述的一部分内容。  正文的写作要求:  ①理论分析部分应写明所作的假定及其合理性,所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是别人用过的,哪些是自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正。这部分占篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表达。  ②课题研究的方法和手段,分

7、别以下面几种说明。  用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置、仪器、原材料的性能等是否标准,并应对所有装置、仪器、原材料作出检验和标定。对实验的过程或操作方法,力求叙述得简明扼要,对人所共知的或细节性的内容不必过分详述。  用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容一定要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,符合人们对客观事物的认识习惯与程序。换言之,要做到言之有序,言之有理,以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体。  用调查研究的方法达到研究目的,调查目标、对象、范围、时间、地点,调查的过程和方法等,这些内容与研

8、究的最终结果有关系,但不是结果本身,所以一定要简述。但对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。这是结论产生的依据,若写得抽象、简单,结论就立之

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