交警政治工作总结-政治教学工作总结

交警政治工作总结-政治教学工作总结

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1、交警政治工作总结■政治教学工作总结一年来,我大队的政治工作在局党委、上级公安机关的正确领导下,以“三个代表”重要思想和叶六大”精神为指导为指针,以“三基”建设为契机,以加强队伍正规化建设为主线,以打牢民警队伍管理教育基础为着眼点,以加强民警思想教育,强化队伍管理,全力推进公安队伍建设为重点,采取各项具体措施和方法,使大队思想政治教育及队伍建设工作取得显著成效,为推动公安交通管理工作顺利开展提供了有力保障。现将一年来的思想政治工作作以下总结:-,加强领导班子建设,充分发挥班子的核心作用大队十分注重领导班子的建设。一是

2、领导班子成员带头学习政治理论,保持政治上的清醒和坚定,增强工作中的原则性、预见性和创造性;二是认真坚持民主集中制,实行集体领导,重大问题由集体讨论决定,不搞一言堂;三是切实改进工作作风,通过民主生活会等形式,加强团结,共同谋划各项工作措施;四是加强党风廉政建设,完善党风廉政建设的各项机制,从源头上预防腐败;五是领导班子时时处处身先士卒,廉洁从政,以领导成员的身体力行,形成一种队伍向上的氛围,密切了领导和民警的关系,使基层思想政治工作产生强大的凝聚力。二、加强党员队伍建设,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的模范

3、带头作用大队共有党员XX人,占大队民警总数的95%,在党支部的带领下,形成了党员带头发挥先锋作用的习惯。我们坚持“三会一课”制度,对全体党员进行了党员意识教育、勤政廉政教育和责任意识教育,组织生活的制度化,使支部的学习、工作各方面都得到有效的保障,促进了队伍管理和其他工作的顺利开展,充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三、强化民警理论教育和业务培训,提高了队伍综合素质为了提高民警队伍的综合素质,大队大力加强公安队伍政治理论教育和业务知识培训。通过一年来坚持不懈的学习,民警的精神面貌和工作作风产生了巨

4、大变化,为大队思想政治和队伍建设工作奠定了坚实的基础,为各项公安保卫工作的顺利开展提供了强有力的组织思想保证。一是加强政治理论学习,提高了民警政治思想水平。大队以开展排头兵实践活动、深入学习贯彻党章专题教育、社会主义法治理念教育、社会主义荣辱观教育等活动为重点,深入贯彻“三个代表”重要思想,提高全体民警政治素质。为了保证了学习时间和效果,大队建立了完善的集中学习制度,每周至少组织一次政治和业务知识学习。要求民警做好学习笔记,撰写学习心得,保证学习入心入脑。同时大队把开展向先进典型人物学习做为提高民警政治思想觉悟的重

5、要手段。集中组织全体民警采取多种形式向任长霞、牛玉儒等先进典型人物学习活动,通过学习他们忠诚于党、竭诚为民的先进事迹,激励民警树立执法为民、忠于职守、秉公执法、为民爱民的思想。二是加强业务知识培训,提高民警业务水平。根据公安交通管理工作实际,大队有针对性地组织民警认真学习了《道路交通安全法》、《广东省道路交通安全条例》、《XXXX年至XXXX年公安队伍正规化建设纲要》等法律、法规和条令。!1!严格民警教育管理,树立了公安机关良好形象在加强政治理论学习的同时,大队十分注重队伍建设,严格对民警的教育和管理。一是抓好延伸

6、教育,坚持全天侯管理,切实把思想政治工作延伸到八小时以外。大队坚持民警思想状态分析汇报制度和民警''五必访”制度、谈心制度,对民警的日常行为、执法活动进行广泛监督,以家庭和社会监督为防线,加强对民警的社交圈、娱乐圈和生活圈的关注,内外结合,严格监督,严格的约束机制使民警的日常行为日益规范,也减少了民警八小时以外不必要的应酬,使他们能以饱满的热情投入到工作中去,全大队此文来源于是文秘家园无一人违纪,呈现出团结奋进,朝气蓬勃的景象;二是抓好示范教育和警示教育,提高队伍纪律作风水平。坚持典型引路,坚持抓苗头、抓症侯、抓倾

7、向性问题,加强对民警的警示教育,把问题解决在苗头状态;三是抓好公安部“五条禁令”的落实,杜绝了违纪事件;四是抓好“公安机关人民警察内务条令.”和公安部周部长'四句话”要求的落实,使民警养成“言行语礼”上的良好习惯。五、深入开展大练兵活动,全面加强民警队伍的教育训练工作(-)'三必训”制度得到有效落实。大队提前做好参训民警的统计工作,提前做好民警参训期间工作任务的交接安排,做到了工作培训两不误、两促进。一年来,共有9名民警如期参加了市局或省厅统一组织的警衔晋升培训及基层一线实战训练。(二)大练兵苦练基本功活动取得实效

8、。今年三月份,大队对XXXX年度大练兵活动进行了安排部署,制定了练兵方案。并把开展大练兵活动做为提高民警实战本领的重要手段,坚持干中练、练中学、学中用,积极探索实用有效的练兵模式。一是以社会主义荣辱观教育和社会主义法制理念教育为重点狠抓政治练兵。在学习教育活动中,做到了有部署、有检查、有总结,民警有心得体会和查摆材料,确保学教活动不流于形式。二是立足岗位,着

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