优化教学模式_构建高效课堂推进计划

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1、城郊九年制学校构建“三・一五”服务型课堂深入推进计划为了推进我校“三•一五”服务型课堂改革项目纵深发展，确保以“培养幸福的公民”为理念的课改项目按照预期的宏伟目标推进;为了增加工作的透明度，实现全校教师思路统一，步调一致，有目标、有计划的顺利完成本学期推进任务，确保工作优质高效，特制定本计划。一、工作目标“三•一五”服务型课堂改革工作实现由模仿到规范，再到高效创新的转化；课型模仿实现学科重点突破，逐步向自主创新发展转化；管理评价工作与课堂教学结合，向规范化、精细化转化。二、主要任务1、规范管理制度，完善评价机制。2、建设“三•一五

2、”服务型课堂示范学科。3、完成“三•一五”服务型课堂定级达标工作。4、完善课改宣传、信息报送、典型发掘、经验推广体系。5、搭建教改优质资源共享平台（学校资源库、课改群）。6、完善课题带动、教研深化推进机制。7、高品质完成长沙市“高效课堂”课改推进会。三、工作安排（一）2014年3月1日~4月1日，为“三•一五”服务型课堂改革的“管理月”活动，完善管理制度。开学初增设初中部陈世明、小学部王丽芳为课改专干。在开展“管理月”活动中，要制定教改项目实能管理办法，围绕一个主题，抓好几项活动，设计好“管理月”活动方案及要求，强化落实措施，以管

3、理促教改，及时分析总结。成立了以组长黄跃军，副组长张艳、赖治国，成员陈世明、王丽芳为“管理月”活动领导小组，加强对本次活动的领导检查。活动领导小组要围绕管理月活动的主题，落实活动内容和责任人员，确保活动取得实效。期间迎接市“课改样板校”验收工作。（-）2014年3月，完成乡中心学校布置的“高效课堂”定级达标活动暨学校“全员赛课”活动。（三）2014年4月，高品质完成长沙市“高效课堂”课改推进会。（四）2014年5月，积极参与县课改联合体活动，接受外校学习要求，为交流学习创新搭建平台。（五）2014年6月，组织进行“三•一五”服务型

4、课堂教学能手、课改先进个人评选活动。四、工作要求1、统一思想，提高认识。““三•一五”服务型课堂改革项目是在全省率先迈向教育现代化的大背景下，实现教育发展方式根本转变的重大举措，担负着全面实施素质教育，全面提高教育质量的重大历史使命，各位教师要高度重视，要在县教育局、镇中心学校的统一部署下，步步为营，一个学期一个重点，深入推进，要以课堂教学改革为突破口，切实转变教学方式，促进学校内涵发展，减轻学生负担，推进素质教育，全面提高教育质量。2、加强领导，落实责任。“高效课堂”教改实验是我校今后一个时期教育教学改革的重点工作。一要坚定信念

5、，顺应潮流，大胆探索，创新发展；二要抓好教师队伍。“优化教学模式，构建高效课堂”项目主体在学校，关键在校长，校长是学校教改工作的第一责任人,校长要有“为学生的终身发展奠基”的人本发展理念，不断学习研究和吸纳借鉴先进教育理念和先进改革经验，勇创新路，奋力开拓。教师素质关乎教改成败，要从教师健康的心态和良好的职业道德抓起,让教师能静下心来抓教改，潜下心来钻业务，促进教师专业化成长。3、积极创新，扎实推进。坚决禁止佯动作假。学校与教师要密切配合、协调一致，形成强大的推动力量和专业引领力量。二0一四年二月十八日