Module 2 Unit 4 Inventions 教案1

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1、Module2Unit4Inventions教案2课题：Unit4Inventions教学对象：八年级学生课时：1课时一、教学内容分析教材分析：本单元以Inventions为话题，共设计了三个部分的内容：SectionA，B，Selfcheck。语言功能、教学目标、教学难点及重点都是围绕“Inventions”这一中心而设计的。并且为学生设置了充分的“听、说、读、写”的情境。二、教学目标1.Talkaboutthehistoryofinventions2.Writeandreadaboutinventions3.Learntorememberinf

2、ormationusingmind-mapping4.Learntouseimaginationtoinventthingstodealwithproblemsanddoroleplays三、学习者特征分析在这一节的基础上，学生对一般将来时已经有了解，在本课时应该注重此时态的正确运用，学生有一定的英语学习能力。学生们都有较强的求知欲，一部分学生学习过程的参与度高，能积极发言。四、教学策略选择与设计充分利用多媒体等教学设备，设计与本课话题相关的情景，如不同种类的发明，人物，实物等等。围绕着本单元的教学目标，设计一些贴近学生实际的教学任务，让学生谈论身

3、边的发明如电话、电脑、汽车、茶叶、篮球以及一些当代发明的看法；让学生根据所学知识，自己进行创新设计等等。五、教学重点及难点Keysentences重点句子：Whoinventedthem?Theywereinventedin1863.Teachingimportantpoints教学重点：Understandandusethenewwordsandphrases.教学难点Teachingdifficultpoints：一般过去时被动语态的用法六、教学过程教师活动学生活动设计意图StepILead-inT:Goodmorning/afternoon,

4、boysandgirls.Thisweekwewillbeginanewunitaboutinventions.Youcanseeinventionsallaroundus,fromTVtocar,fromfoodtoclothing.Weshouldsaynobodycanlivewithoutthem.Don’tyouthinkso?Canyouimagineonedaywithout运用师生问答的方式感受新发明在日常生活中的意义，学习inventions?将学生自然地带到本本课时新单词Ss:That’simpossible.课时的主题上来。T

5、:Yes,weliveinaworldofinventions.Theseinventionsmakeourlifeeasierandmorecomfortable.Inthisunit,wewilllearnsomeinventionsandtheirhistory.First,let’sgettoknowsomenewwords.StepIICardGameAskthestudentstoplayacardgametohelpthemrememberthenewvocabularyofthis小游戏是一个小高unit.潮，气氛顿时活跃，T:Cl

6、oseyourbooks.Herearesomecards.On在愉快的氛围中，学参与单词检测游戏eachcardthereisawordwithEnglishspelling.生也很快理解了相关WhenIholdupacard,youmusttellmewhatit的知识。meansinChinese,howtoreaditandsomewordsrelatedtoit.Areyouclear?Showthecardstothestudentsonebyone.Correcttheirmistakesinpronunciationandunder

7、standing.StepⅢDoinggroupworkLookatthethingsonpage68.Numberthemintheorderoftheirinvention.通过课本习题，初步A:Ithinkthetelephonewasinventedbeforethe完成课本习题了解部分发明的先后car.顺序B:Well,Ithinkthetelephonewasinventedafterthecar.StepⅣDoingpairworkInpairs,onecoversthedatesandtheotherasks通过课本图片进行对him

8、whenthethingsinthepicturesonpage68对子间进行对话练习话练习，加强对句型wereinven