瓯海区教学常规论坛

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1、瓯海区教学常规论坛暨首届小学教学科研处主任联谊活动纪要为更好地贯彻落实温州由学科教学新常规，优化我区小学教学常规制度建设和创新教学常规管理方式，提升教学质量，4月19日下午，在南白彖一小举行了教学常规论坛暨瓯海区首届小学教学科研处主任联谊活动，教师发展中心黄德杰、林数为老师，以及全区各小学71位教学科研处主任参加了本次活动。活动分为两个议程：议程一六年级教育质量综合测评信息上报布置会林数为老师为大家布置2016年温州帀小学六年级教育质量综合测评信息上报的相关事宜。他详细讲解了六年级质量监测工作流程，质量监测信息上报内容、操作方法及注意事项。要求大家务必引起重视，严格按照相关要求在本

2、周内完成此项工作。议程二教学常规论坛此次论坛的主题一一向教学常规管理要质量。论坛由黄德杰老师主持，整个论坛活动以上课的方式开展，形式新颖，氛围轻松，内容丰富，过程精彩，与会者参与而广、参与度深。活动前，各教学科研处主任通过抽签分为12个组，每组以水果命名，并在桌上摆上相应的水果。在闲聊中，组员相互认识。论坛活动共分以下五个环节：第一个环节是观点展示。通过法约尔、徳鲁克等管理大师以及管理实践家们诸多的观点展示理解，黄老师指出这些观点完全适合教学管理和教学常规管理。作为东道主，南白象一小介绍了自己对教学常规管理的认识以及新常规屮的新行动。黄老师强调，教学常规管理的要求是“底线+创新”。

3、笫二个环节是经验分享。小组开展讨论交流，每人选择常规的一个方面，分享各自突岀的亮点和经验，再各组推选1人进行全班交流。在分享中，大家一致认为课堂是根，教学质量在常态课堂。然后，黄老师结合活动前的调查情况进行了小结，肯定了成绩，也指出了常规建设的不足之处。第三个环节是呈现事实。黄老师出示2015年毕业班抽测学校四科均分成绩学校分布情况，让大家谈谈感受并思考与分析学业成绩与相关要素的关系。在独立思考之后，大家畅所欲言，分别从生源条件、教师素质、教学管理等方面谈自己的见解。从区均分和币均分的并距中，明确要强化教学常规管理，把抓学业质量作为当前的一大重要任务。第四环节是直面职责。随后，黄老

4、师乂抛出一个“重磅炸弹”:你觉得自己是一名称职的教学科研处主任吗？在自我评价屮，我们逐步明确自己的职责——教学能手+教学指导+科研引领，深感肩上的责任重大，在优化教学常规建设的路上我们任重而道远。最后一个环节是布置作业。最后黄老师给大家布置了后期的三项具休工作，一是策划一次校级层而的落实教学新常规专题研讨活动，二是期末复习期间组织一次专题有效复习讨论会，三是要了解学校教师在落实教学常规中的正面典型案例，发挥其榜样作用。并提出了美好的期待：“教学常规建设永远在路上，让我们迈出坚实的脚步，留下一串串美丽的脚印，使自己成为彼此的亮丽风景。”本次论坛活动的成功举办，不仅促进了各校之间教学常

5、规管理经验的交流;更重要的是，让我们明白教学常规管理是学校管理之根，是教学质量提升之源，只冇把教学常规做“勤”、做“实”、做“新”，我们教学科研处工作才能更上一个台阶。（图文：周素娟瓯海新桥小学教育集团）