苏教版生物八年级上册复习提纲

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1、苏教版生物八年级上册复习提纲第十四章丰富多彩的生物世界—・知识点第一节五彩缤纷的植物世界1、藻类植物：结构简单，大都生活在水中，没有根.茎、叶（有的有假根，起固定作用），常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。池塘水渐渐变绿，与藻类植物的大量生殖有关。2、苔薛植物：植株矮小，有茎和叶，但没有根，也没有输导组织，生活在阴湿的地血，常见的有葫芦蘇.地钱。苔鋅植物可成为检测空气污染的指示植物。3、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。叶片背后有鞄子囊（匏子是生殖细胞）。常见的有石松、蕨、

2、Wo古代的蕨类植物在漫长的历史年代中形成了煤和石油。苔薛植物和蕨类植物的生殖都离不开水。4、种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。裸子植物种子裸露，没有果皮包被。常见的种类有松.杉.柏、银杏.苏铁。被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被，在现存植物中占据绝对优势。5、国家一级保护植物：杪秽、水杉、金花茶、琪桐（中国鸽子树）。国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。第二节千姿百态的动物世界1、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。无脊椎

3、动物约占动物种数的95%,在整个动物界都占绝对优势。2、腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有□无肛门。代表动物有水唸、水母.海葵、海玺。3、扁形动物身体扁平，消化道有□无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。代表动物有涡虫.吸虫.绦虫4、线形动物身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有□由肛门•代表动物;蛔虫、丝虫、轮虫。5、环节动物的特征：身体由许多相似的体节组成。体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善这对促进动物的代谢，增强动物

4、对环境的适应能力，有着重要的意义。代表动物有蚯蚓、蚂蝗（水蛭）、沙蚕。6、软体动物的特征：体外被覆坚硬的贝壳，以保护柔软的身体。。代表动物有蜗牛.章鱼、乌贼、贝、螺.鲍鱼.蚌、釀蝴等。7.节肢动物的特征：身体分节，体表有坚硬的外骨骼（防止体内水分蒸发）和分节的附肢，头部有眼、触角、□等器官，是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群，包括甲壳纲动物，如虾、蟹；蛛形纲动物，如蜘蛛、蝎子；多足纲动物，如娱蚣；昆虫纲动物，如蜜蜂.蝗虫。昆虫是一般具有两对翅、三对足的节肢动物8、脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类

5、和哺乳类。脊椎动物代表着动物界中的高等类群。鸟类、哺乳类是恒温动物，其余为变温动物。9、鱼类适于在水中生活的特点：身体可分为头.躯干和尾三个部分；身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用腮呼吸；身体两侧的侧线，能感知水流的方向。①用鳍游泳，维持身体平衡（躯干部和尾部产生前逬的动力；胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍保持平衡；尾鳍控制前逬的方向），鳏调节身体比重；②黏液和鳞片有保护和减少阻力的作用，侧线有感知水流方向的作用；③呼吸器官：魏（红色的魏丝内布满毛细血管，有利于气体交换）。10、两栖动物是指幼体生活在水中，用鑰呼吸；大多数

6、成体生活在陆地上，用肺呼吸，用皮肤辅助呼吸的动物，是脊椎动物中由水生向陆生的过渡类群，它们的生殖和发育离不开水。代表动物有青蛙.蟾蛛.大鋭（娃娃鱼）.赊嫄。11、爬行动物是真正的陆生动物。体表一般覆盖鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。代表动物有蛇、壁虎、龟、鳄鱼等。12、鸟类的全身都是为了飞行而设计的。①身体呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温高而恒定；②胸肌发达，骨薄而轻，长骨中空；③消化系统发达，小肠长,直肠短；④用肺呼吸，且有气囊辅助呼吸,代表动物有原鸡、驾鸯、鹦鹉等。13、哺乳动物的特征

7、：全身被毛，体温恒定，胚胎发育在母体子宫内逬行（胎生），母笆以乳汁哺育幼笆（哺乳），大脑发达，是生物界中最高类群。代表动物有鲸、蝙蝠、海牛、鼠等。人也是哺乳动物。14.国家一级保护动物有大熊猫、蒙古野驴、金丝猴、白鳍豚.丹顶鹤、朱鹤、扬子鳄等。第三节神奇的微生物1・病毒：结构：无细胞结构。蛋白质外壳和遗传物质核酸。生活方式：寄生。按感染生物分类：植物病毒（烟草花叶病毒）、动物病毒（腺病毒）、2•细细菌病毒（T4噬菌体）结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质、荚膜（保护作用）、鞭毛（助于运动）。生活方式：寄生或腐生

8、。按形态分类：球菌.杆菌、螺旋菌。应用：利用黄色短杆菌制造味精。乳酸菌制造酸奶；利用甲烷菌生产沼气；细菌还是大地的清洁工，也会引起人何动植物患病（结核杆菌-肺结核.肺炎双球菌-肺炎）。3•真菌结构：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，细胞内没有叶绿体。生活方式：营腐生或寄生。拯方式：无昨直仕曲直）或闫昨im）o有些真菌能生产抗生素.酵母菌酿酒做面食等，蘑菇可以食用，制药。有的真菌能引起脚癣