【同步练习】《少年闰土》（语文A版）

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1、《少年闰土》同步练习甘肃省金塔县第四中学栗金花◆基础知识达标　一、看拼音写词语　二、多音字组词三、比一比，组词语。　　　捏（　　　）　钮（　　　）　拜（　　　）　允（　　　）　　　扭（　　　）　纽（　　　）　湃（　　　）　充（　　　）　　　缚（　　　）　搏（　　　）　租（　　　）　组（　　　）　　　　傅（　　　）　膊（　　　）　祖（　　　）　阻（　　　）　　　　厨（　　　）　稻（　　　）　胯（　　　）　挎（　　　）　　　　橱（　　　）　滔（　　　）　跨（　　　）　垮（　　　）　　　　郑（　　　）　贼（　　　）　正（　　　）

2、　贱（　　　）　◆课内知识强化　四、填空　　1.按课文填空。（　　）天空中挂着（　　）圆月，下面是海边的沙地，都种着（　　）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（　　），（　　），向一匹猹（　　）刺去。　　2.归纳课文有关内容，然后填空。　　从闰土给“我”讲（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几件事，可以看看闰土是一个（　　）少年。五、缩写句子　　1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。　　2.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。　　3.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。　　4.那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。◆课内阅读训

3、练六、阅读（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都是（）的（）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 1.按课文内容填空。 2.这段话是自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。 3.请找出一句描写人物外貌的句子划上。 4.（  ）和（）这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。   （ ）和（  ）这两个词写出了猹灵活狡

4、猾的特性。 5.如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是。 　参考答案基础知识达标　一、碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下、二、　　　　 三、捏拿、扭打、按钮、枢纽；拜年、澎湃；允许、充分；束缚、师傅、搏斗、胳膊；出租、祖国、组织、阻挡；厨房、橱窗；稻米、滔天；胯下、跨越、挎包、垮台；郑重、正确；捉贼、下贱课内知识巩固四、1、深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉尽力地。2、捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猬、看跳鱼儿活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村五、1、天空挂着圆月。2、狐狸挤出眼泪。3、我

5、们看鱼儿。4、猹逃走了。 课内阅读训练六、阅读（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是海边的沙地，都种（一望无际）的（碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈,手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。 １、按课文内容填空。 ２、这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按（从上到下）的顺序，写了天空、圆月、沙地、西瓜四种景物，深蓝、金黄、碧绿三种颜色。这样写生动形象，具体真实，使人身临其境。 3、请找出一句描写人物外貌的句子划上。 4、（ 捏 ）和（刺 ）这两个

6、词写出了闰土勇敢机智的形象。（  扭）和（ 逃 ）这两个词写出了猹灵活狡猾的特性。 如果用一个成语去形容他们之间的较量，这个成语是棋逢敌手。