【教学设计】《太平天国运动》(人民版)

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1、《太平天国运动》(编写:双辽一中张祖迁老师)◆教材分析本专题主要反映了近代中国寻求民族独立和社会进步而进行的斗争,主要有三目课文,第一目“太平天国运动”,主要讲述了太平天国兴起的原因,斗争的经过及历史意义,由此认识农民起义在民主革命时期的作用和局限性。第二目“辛亥革命”,着重讲述了辛亥革命的主要过程及辛亥革命的历史意义。第三目“新民主主义革命”着重讲述了五四运动,中共成立的主要史实,以及中共领导的新民主主义革命所经历的四个历史阶段,即国民革命时期(1924-1927),土地革命时期(1927-1937),抗日战争时期(1937-1945),解放战争时期(1946-1949)的主要史实,

2、以及新民主主义革命胜利的意义。◆教学目标【知识与能力目标】1.了解太平天国爆发的原因、兴起和发展。2.理解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价,比较两个文件的异同点。3.识记太平天国运动的转折点、失败标志及失败原因,认识太平天国运动的历史意义,失败的启示。【过程与方法目标】1.通过比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》的异同的学习,培养阅读历史文献并结合所学知识观察历史现象和分析问题的能力。2.通过太平天国运动过程的学习,掌握识图和用图,学会归纳历史事件或现象发展进程的方法。【情感态度价值观目标】1.通过对《天朝田亩制度》的分析,感受其强烈的反封建精神,从而

3、培养符合社会价值和道德行为标准而产生的情感体验。2.通过对北伐军征战过程的讲述,感受到以林凤祥为首的北伐军不畏强敌直至全部牺牲的惨烈悲壮,树立正确的爱憎观、道德观、英雄观。◆教学重难点◆【教学重点】太平天国运动兴起的原因、洪秀全的宗教理论、《天朝田亩制度》。【教学难点】《天朝田亩制度》及对太平天国运动的评价。◆课前准备◆教师准备PPT等教学相关内容学生自主预习课本◆教学过程导入(课件第2页)鸦片战争给中国社会带来严重的影响。19世纪五、六十年代,西方资本主义国家向中国倾销商品,逐步破坏了沿海通商口岸及其附近的传统手工业。鸦片输入年年激增,由它所引起的白银外流、银贵钱贱等问题,比战前更严

4、重。清政府为了支付战费和赔款,加紧进行搜刮,使劳动人民负担更加沉重。地主、官僚、贵族也加剧了土地的兼并。阶级矛盾进一步加剧、激化,最终导致了大规模的农民起义。讲授新课一.从金田起义到定都天京根据材料1-5分析太平天国运动爆发的背景(课件第3-7页)材料一:鸦片战争后鸦片大量进口,10年当中,每年从3万箱增至6、7万箱,造成白银大量外流,引发了银贵钱贱现象并日益严重。材料二:清政府为了支付战争赔款和军费开支,极力搜刮,加捐加税。官府常抓人毒打交不起税的人。1843—1850年规模较大的群众暴动有70余起,遍及十几个省。“昔日卖米三斗,输一亩之课有余,今日卖米六斗,输一亩之课而不足。”材料

5、三:1846年——1850年,两广地区水、旱、虫灾不断,广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。材料四:洪秀全是广东花县人,几次参加科举,都名落孙山,屡试不第后,受宣传基督教的小册子《劝世良言》的影响,于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教,洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来,写出《原道救世歌》《原道醒世训》《原道觉世训》等文章。材料五:最初加入拜上帝教的只有洪秀全的同学冯云山、族弟洪仁玕等几人,在洪秀全从事宗教理论研究宣传的同时,冯云山在广西桂平紫荆山区传播拜上帝教,开展反封建斗争,势力发展到周围数百里。冯云山经过艰苦的努力,在紫荆山等地区发展了万余

6、会众,并逐渐形成了以洪秀全为首的由杨秀清、冯云山、萧朝贵、韦昌辉、石达开等人组成的领导核心。太平天国运动爆发的原因(课件第8-11页)准备工作引导提问:起义前,洪秀全做了哪些准备工作?学生回答,老师归纳(1)洪秀全创立了“拜上帝会”组织。(2)洪秀全创立宗教理论。(3)冯云山组织拜上帝会。老师讲解:洪秀全指出:“普天之下皆兄弟,灵魂同是天来”;“上帝视之皆赤子”。他认为上帝人人都当拜,而上帝对待普天之下的人都是一样的,因而人人在上帝面前也都是平等的。他指出:“天下多男人,尽是兄弟之辈,天下多女子,尽是姊妹之群,何得存此疆彼界之私,何可起尔吞我并之念。”只有把那些违反上帝之真道的妖魔推翻

7、,才能建立“天下一家,共享太平”的大同社会。他指出:(阎罗妖)乃是老蛇,妖鬼也,最作怪多变,迷惑缠捉凡间人灵魂。天下凡间我们兄弟姊妹所当共击灭之,唯恐不速者。——《原道觉世训》提出问题:以上材料反映了洪秀全的宗教思想有什么特点?学生回答,老师归纳:是农民阶级平等的思想、儒家大同思想和西方基督教教义的结合。其核心思想是通过平等思想和反封建统治来号召农民起来斗争,它不同与基督教,它是农民起义的工具,这也说明农民由于受阶级的局限,提不出先进的革命纲领

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