2010高考108所名校物理试题汇编

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1、2010高考108所名校物理试题汇编选择题（一）该份资源涉及高频考点一至十六，详细如下：高频考点一追及问题高频考点二图像问题高频考点三物体的平衡及摩擦力问题高频考点四牛顿第二定律高频考点五物理学史高频考点六连接体问题高频考点七超重和失重问题高频考点八天体运动问题高频考点九抛体运动问题高频考点十圆周运动问题高频考点十一做功问题高频考点十二能量问题高频考点十三电场力的性质高频考点十四电场能的性质高频考点十五带电粒子在匀强电场中的运动高频考点十六电容器高频考点一追及问题1．(江西省南昌市2009—2010学年度高三第一次模拟测试)从手

2、中竖直向上抛出的小球，与水平天花板碰撞后又落回到手中，设竖直向上的方向为正方向，小球与天花板碰撞时间极短．若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失，则下列图像中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程中速度v随时间t变化的关系图象是(C)2．(辽宁省大连市2010年高三年级双基测试卷)如图所示为甲、乙两物体从同一地点沿直线向同一方向运动的v–t图象，则（BCD）A．甲、乙两物体在4s末相距最远B．甲、乙两物体在5s末相遇C．前4s内甲物体总在乙的前面D．甲、乙两物体在2.5s末相距最远高频考点二图像问题3、（上海市部分重点中学2010届

3、高三第二次联考试题）从地面以一定的速度竖直向上抛出一小球，小球从抛出点上升到最高点的时刻为t1，下落到抛出点的时刻为t2。若空气阻力的大小恒定，则在下图中能正确表示被抛出物体的速率v随时间t的变化关系的图线是[C]4．(江西省南昌市2010届高三第五次模拟考试试题)从手中竖直向上抛出的小球，与水平天花板碰撞后又落回到手中，设竖直向上的方向为正方向，小球与天花板碰撞时间极短．若不计空气阻力和碰撞过程中动能的损失，则下列图像中能够描述小球从抛出到落回手中整个过程中速度v随时间t变化的关系图象是（C）高频考点三物体的平衡及摩擦力问题5

4、．(福建省泉州市2010届高三3月质量检查（理综）)如图所示，一半球状物体放在粗糙的水平地面上，一只甲虫(可视为质点)从半球面的最高点开始缓慢往下爬行，在爬行过程中(B)A．球面对甲虫的支持力变大B．球面对甲虫的摩擦力变大C．球面对甲虫的作用力变大D．地面对半球体的摩擦力变大6．(临沂市高三教学质量检查考试)如图2，在内壁光滑截面为矩形的钢槽中，对齐叠放着两根长度和质量都相同，且所受重力均为G，但粗细不同的金属管A和B，金属管外壁也光滑，外半径分别为1.5r和r，槽的宽度是4r．下述分析正确的是(AB)A．细管B对底面的压力等于

5、2GB．两管对侧壁的压力均小于GC．两管之间的压力小于GD．两管间的压力和对侧壁的压力均大于G7．(2010年潍坊市高考模拟考试)如图，物块A、B静置在水平地面上，某时刻起，对B施加一沿斜面向上的力F，力F从零开始随时间均匀增大，在这一过程中，A、B均始终保持静止．则地面对A的(C)A．支持力不变B．支持力减小C．摩擦力增大D．摩擦力减小8．(河南省长葛市第三实验高中2010届高三高考模拟试题（一）)如图所示，直角形支架，垂直固定放置，竖直杆AC光滑，水平杆OB粗糙。另有质量相等的小球PQ固定在轻杆两端并分别套在AO、BO杆上。

6、当轻杆与水平方向的夹角为θ时，处于静止状态，若θ减小些，但PQ仍静止，则下列说法错误的是（B）A．竖直杆受到P的压力增大B．水平杆受到的压力增大C．小球P受到轻杆的支持力增大D．小球Q受到的摩擦力增大9．(黑龙江省2010届高三高考适应性训练考试试题)如图所示，物体A、B的质量均为m，与接触面的动摩擦因数均为，B物体所接触的面是竖直的。跨过滑轮的轻绳分别与接触面平行，且滑轮的质量、滑轮上的摩擦都不计。欲使物体A在水平面上做匀速直线运动（设物体无论沿哪一方向运动均不会与滑轮相碰），则水平力F应为(AB)A．(1+)mgB．(1)m

7、gC．(12)mgD．(1+2)mg10．(黑龙江省哈六中2010届高三第一次模拟考试试题(理综）一个内表面光滑的半球形碗放在水平桌面上，碗口处于水平状态，O为球心。两个带同种电荷且质量分别为m1和m2的小球（可视为质点）放置于碗内，当它们静止后处于如图所示状态。则m1和m2对碗的弹力大小之比为(C)A.1∶B.2∶C.∶1D.∶2AθBθ11．(湖南省考试院2010届高三下学期调研测试理综试题)质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为=

8、30°．不计小球与斜面间的摩擦，则(AD)A．轻绳对小球的作用力大小为B．斜面对小球的作用力大小为mgC．斜面体对水平面的压力大小为(M+m)gD．斜面体对水平面的摩擦力大小为mg12．(福建省泉州市2010届高三3月质量检查（理综）如图所示．物体A静止在倾角为