九江县涌泉中学自检报告

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5、办人民满意的教育。现将我校具体工作情况汇报如下：一、校园简介及建设涌泉中学是一所初级中学。创办于1972年，经过多年来的努力，已经由原来基础较为薄弱的山区中学，发展成为现在的师资力量雄厚、教学设备较为先进、校园基础设施日臻完善的乡镇学校。现有在校学生368人，设七、八、九年级，共9个教学班。在职教师35人，其中高级教师6人，中教一级教师17人。校园总面积16974平方米，生均占地面积42.1平方米，校舍面积4993平方米，生均校舍面积12平方米。学校现有教学楼、办公楼、学生宿舍楼、教师宿舍楼各一幢，拥有理化实验室两间，仪器室一间，微机室一间（计算机30台），多媒体教室一

6、间，卫星接收室、播放室、多功能活动室各一间，图书室、师生阅览室各一间，图书室藏书11200册，卫生室一间，音乐、美术、体育器材室各一间，音乐、美术教室各一间。各类体育设施也较为齐全。二、教学管理与师资建设常规教学是学校的基础工作。立足常规，教学质量才得以保证。我校严格各项常规制度，尤其在督察上加大力度，针对教学中不正常现象，教务处做好协调工作，及时指出并纠正。教研方面，立足学校现有条件，开发自身潜能。力争由原来的“听”“讲”“评”等陈旧简单模式向专项研究方向发展，使每位教师由原来的教书型人才向教学理论与教学实践有机结合的研究型人才发展，形式采用自主学习、集体学习、分组研

7、讨相结合。在校本开发上我们结合学生基本情况，编纂了校本教材《与法同行》、《唐诗必读》。教学管理中，我们还争取使教学资源能最大化，对各类器室，做好建、配、管、用四个环节，使其成为素质教育的重要阵地。在师资建设方面，基于校园地处偏远山区，与外界沟通不便,我们较好地利用了卫星接收系统和多媒体等设施，并让老师们经常“走出去，带回来”。近几年我校参加省、市、县业务培训的教师达几十人次。我们还特别注重青年教师的培养工作，除了中老年教师的传、帮、带，学校每学年还要举行一次青年教师赛课活动，尽快让青年教师成熟起来。学校为老师搭好台子，教师们在教学中才能出