2019学雷锋献爱心活动总结范文

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1、学雷锋献爱心活动总结范文  学雷锋献爱心活动总结(一)  在金秋九月中感受到社会的关爱与温暖,确保XX老人们能够度过一个祥和、幸福的中秋佳节。现就具体工作开展情况总结如下:  根据市委宣传部《关于深入开展学雷锋活动的工作方案》(洪宣字[20xx]9号)文件精神及区委宣传部工作部署,我局结合文化工作实际,围绕“传承雷锋精神深化志愿服务”主题,积极开展学雷锋活动,形成了践行雷锋精神、争当先进模范的良好局面。现总结如下:  一、统一思想,充分认识学雷锋活动的重要意义  大力弘扬雷锋精神,开展学雷锋志愿服务

2、活动,是提升公民道德素质和社会文明程度的有效载体和具体内容。局党委高度重视,召开专题会议传达市、区有关学雷锋活动精神文件,部署开展学雷锋相关工作。局党委书记、局长胡薇指出,要继续深入开展向雷锋同志学习活动,当前形势下要做到“三个结合”:一是坚持把学雷锋活动与贯彻落实党的十八大精神相结合。要以党的十八大精神为行动指南,进一步深化学雷锋活动,把学习雷锋转化为贯彻落实党的十八大精神,忠于职守、勤勉工作、奋发有为、乐于奉献的实际行动,为全面推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗。二

3、是坚持把学雷锋活动与创建全国文明城市相结合。学习雷锋精神是推进社会主义核心价值体系建设,提升全社会文明程度的需要,也是我市创建全国文明城市的需要。要大力开展学习雷锋活动,营造良好社会风气,提高市民幸福指数和文明素质,提升城市文明程度,更好的展示文明南昌新形象。三是坚持把学雷锋活动与本职工作相结合。局机关各科室、局属各单位要立足本职岗位特点,开展形式多样的学雷锋活动。文化馆、图书馆、影剧院要积极开展送文化进基层活动;网络通讯员要积极报送相关信息,强化舆论营造;图书馆、方志敏广场等窗口单位要争创文明窗口

4、。  二、广泛宣传,大力营造学雷锋活动的浓厚氛围  系统干部职工通过开展雷锋故事宣讲、雷锋日记摘抄、雷锋精神大讨论等活动,进一步认识到学雷锋活动有利于在全社会营造奉献、友爱、团结、互助的良好氛围,有利于推动繁荣幸福文明东湖建设。局党委积极策划宣传实施方案,组织文化志愿者深入基层提供文艺演出、图书阅览、电影放映等服务活动;在公共场所悬挂宣传横幅;利用区图书馆、方志敏广场及辖区多处网吧的LED显示屏滚动宣传“学习雷锋奉献他人提升自己”、“弘扬雷锋精神做良好社会风尚的创造者和传播者”等标语;网络通讯员及时

5、向江西日报、南昌日报、南昌晚报、中新网等新闻媒体及政府信息网报送了“为留守、留入儿童送书”、“为农民工网上订票”、“完善无障碍设施方便疾人”等信息,进一步浓厚了学雷锋活动的氛围。  活动五:3月28日,初二年7班的部分学生组成青年志愿者深入“洋埭李村老人协会”开展慰问孤寡老人的活动,帮助老人打扫卫生,清理活动场所,陪老人交谈,让他们收获了来自青少年的关怀和帮助。  三、立足本职,不断推动学雷锋活动的深入开展  1、开展“学雷锋、献爱心”志愿服务活动。围绕“帮教、帮学、帮困、帮成长”主题,开展了对贫困

6、青少年儿童的“一对一”帮扶走访活动,详细了解每个帮扶对象在学习、生活上的具体情况及遇到的困难并提供了力所能及的帮助;组织文艺演出,以文艺的形式颂扬无私奉献和互爱互助的可贵精神,突出表现了现代人对雷锋精神的继承和发扬;组织知名书法家及书法爱好者举行现场书写、免费赠送春联活动;精心挑选千余册有关雷锋精神、励志、教育的优秀书籍送进校园,文化志愿者们结合雷锋事迹引导青少年学生树立积极、向上、乐观的生活方式和态度;对缺少基本文化读物、文化生活贫乏的留守、流入儿童实施文化帮扶,为他们送去了一批学习用品、书籍、书

7、包等;向部分学校图书室捐赠了百册书刊;在爱国主义教育、党风廉政教育基地——方志敏广场组织了《雷锋》影片专题放映活动,通过雷锋的感人事迹,教育、引导广大青少年树立正确的人生观、世界观和价值观。  2、开展文化市场文明创建活动。区文化旅游稽查大队在文化市场监管工作中结合创建文明城市及学雷锋活动,按照全国文明城市测评体系要求,对辖区特别是校园周边的网吧、电玩游戏室、打字复印店等文化经营场所加大巡查力度,稽查队员在工作中结合宣扬雷锋精神,倡导文明经营、文明娱乐理念,制止乱扔垃圾、随地吐痰、嬉戏吵闹等不文明现

8、象,提升市民文明素质。  3、开展“岗位学雷锋系统树新风”活动。结合学习雷锋精神,倡导用心想事、用心谋事、用心干事的良好作风,坚决做到始终牢记理想信念,保持政治上的清醒;始终牢记责任使命,大力推动科学发展;始终牢记党的宗旨,不断加强党性修养;始终牢记党员形象,认真落实廉政建设;始终牢记党纪国法,爱岗敬业干净干事。广大干部职工不断改进服务方式,提升服务质量,提高办事效率,全面推进规范化服务型机关建设;干部成员互相尊重,互相支持,互相帮助,系统面貌为之一新。  通过开展学

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