数学华东师大版八年级上册12.3.1乘法公式--两数和乘以这两数的差

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1、课题:§12.3.1   乘 法 公 式——两数和乘以这两数的差学习目标:1.通过运算多项式乘法,来推导两数和乘以这两数的差公式,培养自己认识由一般法则到特殊法则的能力。2.通过亲自观察和交流并发现两数和乘以这两数的差公式的结构特征。并学会灵活运用此公式进行计算。学习过程:一、自主学习:(约10分钟)【看一看】:观察下列各式,它们有什么特征?你能用字母a和b把这个特征表示出来吗?①(x+3)(x-3);②(1+2a)(1-2a);③(x+4y)(x-4y)④(y-5z)(y+5z)各算式的特征:【做一做】:计算下列

2、各式,并请你观察它们的运算结果,你发现了什么规律?把你的发现和同学进行交流,能用字母a和b把这个规律表示出来吗?①(x+3)(x-3);②(1+2a)(1-2a);③(x+4y)(x-4y)④(y-5z)(y+5z)运算结果的特征:【猜一猜】:观察以上算式的特征及其运算结果,你发现了什么规律?能不能大胆猜测得出一个一般性的结论?你能将猜测的这个结论写成公式吗?二、例题学习:(约10分钟)例1(1)(5+6x)(5−6x)(2)(−m+n)(−m−n).例2.简算:498×502三、小组学习:(约5分钟)活动二、几何

3、解释两数和乘以这两数的差公式(大屏幕出示)四、反馈测试(约10分钟)1.在①(x-2y)·(2y+x),②(x-2y)·(x+y),③(x3+2y)(x-2y),④(-x-2y)·(-x+2y)中,能用两数和乘以这两数差的公式计算的有(  ).A.①④B.②③C.①D.②2.下列计算正确的是()A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9B.(x+4)(x-4)=x2-4C.(5+x)(x-6)=x2-30D.(-1+4b)(-1-4b)=1-16b23.下列多项式乘法,不能用平方差公式计算的是()A.(-a-b)(-

4、b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)4.(4x2-5y)需乘以下列哪个式子,才能使用平方差公式进行计算()A.-4x2-5yB.-4x2+5yC.(4x2-5y)2D.(4x+5y)25.下列计算结果等于x2-36y2的是(  ).A.-(x+6y)(x-6y)B.(x-6y)(6y-x)C.(x+4y)(x-9y)D.(x-6y)(x+6y)6.计算:(1)(m2+n)(m2-n);(2)(m-1)(-m-1);7.简算:999×10018.当x

5、=3,y=1时,代数式(x+y)(x-y)+y2的值是多少?

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