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时间:2019-09-12
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1、人教版小学数学六年级上册第二单元位置与方向(二)导学案(教材19页例一)【学习目标】1.能通过解决问题,认识方向与距离对确定位置的作用。2.能根据任意方向和距离确定物体的位置。【学习过程】 一、导入明标1、在平面图上有几个主要的方向?分别是什么?2、出示明标二、导学达标1.自学(认真阅读教材第19页的内容,完成下面的问题)。东偏南30°是什么意思?如果只有这个条件,能够确定台风中心的具体位置吗?(1)确定观测点,测定方向。台风的位置是以( )为观测点。从“东偏南30°方向”这句话中知道,台风中心是从A市的( )方向向( )偏,台风中
2、心离A市的( )方向比较近,所以,通常用量角器测量( )方向与台风中心所在方向的夹角,A市的( )方向与台风中心所在方向的夹角是( )°。(2)确定台风中心的位置。台风中心在A市东偏南30°方向,但是只有这个条件,不能确定台风中心的具体位置,还需要知道台风中心离A市的距离。从条件中知道台风中心离A市的距离是( )km,可以用一定长度(即1厘米)的线段表示100km,( )千米就有这样的( )段,这样就确定了台风中心的位置。(3)台风中心的另一种表示方法。 “台风中心位于A市东偏南30°方向”还可以说“台风中心位于A市
3、( )偏( )( )度的方向上。但是,在生活中一般先说与物体所在方向离得较近(夹角较小)的方位。(4)小结:确定物体的位置需要具备两个条件,一个是( ),一个是( )。根据信息解决实际问题。(5)台风大约多少小时后到达A市?2.小组讨论以上问题。3.展示交流。三、达标训练1、做一做(看教材第20页“做一做”的图)完成下面的题。(1)学校在小明家北偏 方向上,距离是 m。(2)书店在小明家 偏 方向上,距离是 m。(3)邮局在小明家 偏
4、 方向上,距离是 m。(4)游泳馆在小明家 偏 方向上,距离是 m。 二、判断(10分 )1、小明家在东偏南20°,距离500米。()2、在图上标出物体的位置,要先确定物体的方向,再确定距离。()3、确定观测点后,只要知道方向和距离,就可以确定物体的位置。()4、下图,B岛在雷达站北偏西方向上,是以B岛为观测点。()5、C岛在南偏西35°的方向上,距离雷达站60千米。()四、返标总结1、1、谈谈本节课的收获。2、作业:第23页练习五,第2题,第4题。
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