2019寒假作业检查总结_1

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1、寒假作业检查总结　　江桥中心小学寒假作业检查情况总结　　本次寒假作业设计，充分考虑各年级学生的年龄特点及知识与技能，结合期末考试情况，有针对性地布置了作业，各科作业适量。　　数学学科：主要布置了口算、计算、解决问题等方面，旨在加强学生的口算能力、计算能力和逻辑思维能力及问题意识和解决问题的能力。　　语文学科：主要布置了双基训练内容训练：拼音、字、词、句、背读古诗与作文。　　英语：主要是口语、单词背诵、默写、句式的运用等。　　开学初，学校要求各年级各学科教师要及时收取学生的寒假作业，进行认真细致的批发与评价，并以班级主单位对学生

2、的寒假作业及批评情况进行了总结，上交了总结材料。通过批改发现：　　一、优点：　　1、本次作业各年级上交的比较齐全、比较完整。尤其是一、二年级。　　2、多数同学能认真完成作业、书写认真、本面整洁，家长检查也很认真。　　二、不足：　　1、一部分学困生家长失去了信心，不管不问，不辅导，导致作业完成不了。个别学生态度不端正，不愿动手、动脑去思考去解决问题。语文漏写词语，作文完成不了。　　2、多数学生字迹潦草，书写不认真。　　三、措施：　　1、在今后的教学工作中，要有目标、有计划地对学困生采取行之有效的帮扶措施，使出现问题的学生能认识到

3、问题所在及危害，及早解决。　　2、与家长沟通，使之养成良好的学习习惯，使全体学生德、智、体、美、劳全面发展，将来成为一名“四有”人才。　　3、加强对学生写字的训练，提高学生的写字水平。　　20XX年3月　　20XX年2月　　名单：　　推荐理由：　　日记：　　1.书写认真，格式符合要求　　2.内容充实、语句流畅、有根有据、感受真实　　3.能够自觉地检查语句并做修改　　摘抄：　　1.书写认真，笔记工整，排版整齐　　2.摘抄抓住了重点　　3.句子有文采，内容丰富　　寒假作业总结　　愉快的寒假已经结束，新的学期正在有序进行，开学第一天

4、对寒假作业进行了检查，特总结一下孩子们假期作业的完成情况：　　1、自主阅读两本书，走进一个博物馆：这是一项无形的作业，大部分学生没有认真完成，由于家庭条件等等因素，少数学生完成了这项作业。　　2、自觉做好积累，写好摘抄:假期里我要求学生自觉做好积累，写好摘抄，学生完成情况比较理想，因为平时学生都有练习，对于要求已经很熟悉了。　　3、主动书写心得：在日记里孩子们有的记录了寒假中与父母一起出游的见闻，有的记录了寒假阅读的心得，也有一些同学在日记中当了一回“小小理财师”，对自己的压岁钱进行了长期的规划??而且有部分同学的家长修改笔迹

5、依然还有保留，说明家长特别的用心在辅导与帮助自己的孩子。　　当然，通过检查，也发现了有待解决的问题：　　1、部分学生的书写字迹潦草、不工整，还有待提高。　　2、部分学生没有自己检查修改的习惯　　　时间过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，学校通过检查，现就学生的作业情况和老师的查阅情况进行综合和总结。　　总体来看，七、八、九各年级的教师都认真布置了作业，除了学校订的寒假乐园作业之外，部分学科教师根据学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记

6、学习，学到了很多知识。以下对各学科作业的检查情况逐一说明：　　1、语文学科　　语文教师为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。老师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。　　语文老师普遍反映本次寒假部分学生作业的完成情况

7、不佳，主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。　　2、数学学科　　由于数学学科的特点，没有老师的辅导，学生能善始善终做好假期作业很难，数学教师布置在假期里学习优秀的学生利用恰当时间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学认真，经过辅导效果明显。老师们还布置学生将上一学期所学的教材知识点分章节总结出来，检查中大多数同学认真完成了这项作业，及时梳理了知识，帮助学生形成知识体系。当然，对于如何更好地总结知识结构还需

8、要老师的进一步指导。　　从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况，对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。　　3、英语学科　　教师要求学生在寒假自学英语下学期单词，并每天完成抄写作业，这样可以为下学期的英语学习节省大量的时间，