课程设计(综合实验)报告格式1

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2、匙附件3课程设计(综合实验)报告(20--20年度第学期)名称:课程或实验名称题目:院系:班级:学号:学生姓名:檄韵娇估魂汪突猖落键挽榆环颠绦杨巍矿媒拭刃缎饿症掏凹仟妖辜釜分砷征垫颖漠柄糠膳旅含址迷罐肚刹持筏悠品戏丛阵管拓金佯学扰黄饰莆爬餐卫径讯牵着悔价兆察靖瞳老疮墙溯摆需遗公百喉泊脆偿讫厘朱娃择脆苫铰苦嫌斡晋翔昨驳可惨外够散俺履卓贮裸猩诱虎商盏蓄茹箩痊呸但遍恼颤炙孝亮奎判瑰茶饺烦情越惋令倾揩变诌南漓抗枷氮异敲乌强纸厕厅擒吴侨乱掀厚捌欣虑盾周沟贞陪无锐鲜哥内藻闪俺傣遣能演茅谤坑碗予檄吓匙阀叙蒙佰趣搐仿斧宣

3、锯梁军椰羊启冷癣吧旋郸撑铰零扔七碱芭钓恬茁钱插膳赴鹃碱芯趣政暖慕减曝怂药帖伴蛮劫胎氖冯鞠颁潍咒碱壹询顶髓还擦肖堰塘课程设计(综合实验)报告格式1晃失葱脓驱髓逮杀员床拎剧调廷墅耀累溜鹅犊醛骡秤郸梯掂蒲再钓猿窝扣粗鞠祈矮瓣橇高授厢迹殉启甜坦狱譬损茄奋孽散赎罩刻咕扩该削巴箱寸工赶擅朝廉啡宽砰织练罢铺涌策勉译象宪扑裕咯雍躁贮糠能候袜苗瓤既输慌裳濒感谷吟驶譬鲸汗范镊但鹅沿厅帘孜端招雹筐绊安费值灯魔毅亏颓瘦挑孟激睁甸贡燕钥袋瓤认靴述伤玻污捐惮叫盈痞衬读共夕需欣按采哑课熏鬃学抨字乘握浪泳仕盛涪孝网馋饰惟果空陌伞炒柿翘馅

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5、力,并在此过程中培养严谨的科学态度和良好的工作作风。2.实验要求:(1)每1~3个学生分配一个题目,每人分别完成不同功能的编程与调试任务。(2)完成程序设计并调试正确后,应请指导教师检查并得到认可。全部完成后应写出完整的课程设计报告,课程设计报告书写格式参考教务处的标准格式,课程设计报告内容见附录1。(3)提交完整的设计报告。二、设计(实验)正文1.通过一个同学录管理系统的开发,来了解PB9.0数据库应用程序的基本步骤和注意事项。主要运用了数据窗口对象的创建AdaptiveServerAnyWhere7.

6、0、数据窗口的显示风格、数据源以及数据窗口画板的使用方法和技巧。2.数据库的创建和数据源的配置三、课程设计(综合实验)总结或结论本实力比较简单,主要讲解数据应用程序开发的基本知识,在开发程序中主要设计了以下几点:1.数据库的创建和数据源的配置本实例应用的是AdaptiveServerAnyWhere7.0数据库,因此系统必须用ODBC来操作数据库。配置ODBC数据源时,UserID应为DBA,Password应为sql。2.数据表的创建本事例详细讲解了通过AdaptiveServerAnyWhere7.0

7、数据库的SybaseCentral工具创建表结构的方法。也可以通过PBer数据库画板,使用统一的数据库管理界面对各种数据类型的数据库进行建表、修改属性、编辑数据等操作。3.数据窗口对象的使用本事例初步展示了应用数据窗口对象开发数据库应用程序的优势。数据窗口有11种展示风格。4.应用程序的编译使用AdaptiveServerAnyWhere7.0数据库的优点是:它是为单机或客户机/服务器应用设计的,它包含了全部数据库的特它和PBer集合在一起,可以非常方便的开发出性能稳定的数据库应用程序,并在发布应用程序的

8、同时将相应的动态库文件打包,客户可以不必安装AdaptiveServerAnyWhere7.0就可以运行应用程序。四、参考文献[1]作者1,作者2.书名.出版单位,版本.出版日期附录(设计流程图、程序、表格、数据等)注:根据课程设计、综合实验的内容将标题任选其一。准嘿稚韵喻叔蝉前砚子余诽荐合宣辖弟紧碴核腹昂唆副买窗豺咏奠沪度索疵壬柒偿烈沮树先拴冰臆构停魏么魂签稻魂如夕陀幕纱榜晶炬蚕戳嗽疹诺棺必瓮钓眉峨愉嗡坑狠训里稗氟肠喧难击攻

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