《渡河少年》习题1

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1、《渡河少年》习题1、请给下列字组词。篙（）锦（）葩（）倔（）蒙（）裳（）2、写出反义词。倔强——（）无限——（）黝黑——（）延长——（）3、写出下列词语的近义词。无限——（）黝黑——（）延长——（）4、标注拼音。渡()澈()篙()愣()哀()锦()葩()倔()5、请借助词典，解释下列词语。奇葩倔强启蒙哀求孤零零6、请运用下列词语造句。哀求：终于：只要：7、读句子，填写词语。（1）一条清澈的小河，一条（）在岸边的渡船。（2）竹篙一（），小船离岸而去。（3）忽然，他把衣裳一脱，连同书包（）在手中，“哧溜”一下滑进了河里。（4）一股同情的潮

2、水从我心上（）过，想喊，没喊出声。在原文括号里依次应填入的最恰当的一组动词是（）A、停摆提冲B、漂撑拿浸C、泊点擎漫D、拴指放流8、读下列句子，并分析下列句子的修辞手法。（1）落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎。（2）终于到了对岸，他泥鳅一般地蹿上了堤岸。9、请说出文章第一自然段的作用。并说明文章的中心句。10、阅读课文，回答问题。（1）水那么凉，主人公为什么要游过河？（2）撑船老人让主人公上船，他为什么不上？参考答案：1、竹篙、锦缎、奇葩、倔强、启蒙、衣裳。2、倔强——软弱无限——有限黝黑——白皙延长——缩短3、无限—

3、—无尽黝黑——黢黑延长——延伸4、渡dù澈chè篙gāo愣lèng哀āi锦jǐn葩pā倔jué5、奇葩：本意是指奇特而美丽的花朵，常用来比喻珍贵奇特的盛貌或非常出众的事物；亦即其词义为罕见的、特殊的、非常美丽的，出众的。又喻为与众不同的人。倔强：性情刚强不屈。启蒙：传授基础知识或入门知识；教小孩（如幼儿园和初级小学）；开导蒙昧，使之明白事理。哀求：央告；哀告请求；苦苦地请求。孤零零：孤单孑立；单独，没有陪衬的。6、哀求：经过孩子的苦苦哀求，爸爸才答应带他到城里去逛逛。终于：经过反复推敲，他们终于找到了消除双方分歧的一套方案。只要：只要

4、我们善于把精读和泛读结合起来，就能取访最佳的读书效果。7、C8、（1）比喻。（2）比喻。9、环境描写。交代了事件发生的地点；中心句：好一个倔强的少年。10、（1）撑船老人拒绝主人公乘船，于是他就计划游泳到对岸。（2）主人公出于自尊心拒绝乘船。