高考字形复习专题教案

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1、2013届高考语文复习教案—字形目标：1.探究书写错误的原因及解答方法2.训练——常见错字100例3.强化训练（历年高考试题）、识记考纲要求：识记并正确书写现代常用规范汉字（Ａ级）2005、2006、2011三年都是选出没有错别字的一项感知高考：（04江苏卷）下列词语中，没有错别字的一组是（）A．晦涩    待价而估    荼毒生灵    差之毫厘，谬以千里B．杜撰    杀一儆百   欲盖弥彰   胜不娇，败不馁C．斑驳    集腋成裘    毛骨悚然   欲加之罪，何患无辞D．端祥    轻歌曼舞    焕然一新    玉不琢，不成器（05

2、江苏卷）下列各句中没有错别字的一句是（）A．联合国维和部队进驻后，这一地区箭拔弩张的局势才得以缓和，冲突双方终于坐到了谈判桌前。B．没有经过周密的调查研究，就贸然作判断下结论，那么，这种判断和结论是很难站得住脚的。C．在竞选过程中，采取种种不正当手段拢络人心从而赢得选票的做法，是非常可耻的。D．事故发生后，他迅速赶赴现场坐阵指挥，直到被困井下的矿工全都脱离危险才离开。（06江苏卷）下列词语中没有错别字的一组是（）A．抵牾划时代彬彬有理崭露头角B．宣泄破天荒戎马倥偬蛊惑人心C．凑合泊来品重整旗鼓食不果腹D．愿景万户侯滥竽充数声名雀起（11江苏卷）

3、下列各组成语中，没有错误的一组是：（）A．归根结底旁征博引莫衷一是舐犊情深B．察言观色胜卷在握美轮美奂醍醐灌顶C．孺子可教随遇而安铩羽而归相形见拙D．运筹帷幄励精图治咳不容缓沧海桑田探究出现别字的主要原因:1、音近形异32、音异形近3、音形两近字形题的解题技巧：①结构法借助词语（特别是成语）语法结构，词义（相关或相反）对应来判断字形山清水秀青山绿水察言观色和颜悦色仗义执言怨天尤人貌合神离一张一弛纷至沓来②一致性原则一致性原则是指有一些词语，特别是二字词语，往往有同样的形旁，利用这个特点，可以快捷地识别一些词语字形的正误。注意：这个规律不是绝对的

4、，如脉络、玷污、宣泄、皱纹，就不能写作“脉胳、沾污、渲泄、绉纹”。举例：1．寂莫两个字都有“宀”，应为“寂寞”。2．陷井两个字都有“阝”，应为“陷阱”。3．葱笼两个字都是“艹”，应为“葱茏”。4．汇萃两个字都是“艹”应为“荟萃”。5．摧促两个字都是“亻”，应为“催促”。其他：潮汐、琥珀、琵琶、玛瑙、玫瑰惭愧、坎坷、呜呼、蜥蜴、琉璃锁链、娉婷、芬芳、冶炼、偏僻玻璃、琳琅、喧哗、芦荟、哽咽糟糠尴尬、篱笆、踌躇、憧憬、峥嵘、伎俩、缤纷、彷徨、踟蹰踊跃、暧昧、忸怩、扭捏、踯躅、朦胧、缥缈、伶俐、玲珑、踉跄③形辨法3汉字中有８０％的字是形声字。形声字的形

5、旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。如：“眼花缭乱”的“缭”不能写成“潦”，“缭”是指丝织品的缠绕．“脍炙人口”的“炙”不能写成“灸”，“炙”指烤熟的肉。其他偏旁：“弓”旁的字一般与弓箭有关。“弧线”、“一张一弛”“贝”旁的字，常与钱财有关。“赚钱”、“贪赃枉法”“衤”旁的字，常与“衣服”有关，如“褴褛”、“襁褓”、“衬衫”等；“礻”旁的字，多与神仙迷信有关，如“祈祷”、“祸福”等3比如：2010年江苏卷默写第六句“我欲3乘风归去，又恐琼楼玉宇”，很多考生将

6、“宇”写作“雨”、“语”、“羽”等，根据前面“琼楼”二字推断，这个“宇”应该与“房屋”有关（宀）④义辨法汉字往往都是音、形、义三者的统一体。也就是说，从理解词义入手，去辨别字形。如“墨守成规”的“墨”就不能写成“默”，因出自墨子守城的故事。墨守：战国时墨翟善于守城。现指思想保守，守着老规矩不肯改变。再如：“一筹莫展”的“筹”不能写成“愁”，“筹”本义是指“竹木制成的小棍儿或小片儿，主要是用来计数或作为领取物品的凭证”。如“筹码”，引申为“计策”“办法”，“一筹莫展”即一个办法也想不出。其他：集思广益（义）--益：好主意厮打（撕）--厮：互相水泄

7、不通(泻)--泄：液体、气体排出平心而论（凭）--平心：平心静气)开门揖盗(缉)--揖：作揖不容置疑(质疑)--置疑：放置疑问，有疑问提醒：1.我们在成语专题复习的时候要做一个有心人，除了大致了解成语的含义之外，也要注意成语的正确书写。2.方法固然重要，识记才是根本。3