自律遵规守纪,文明自律

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1、遵规守纪文明自律------六（2）班以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻!开学第一课没有规矩，无以成方圆成人不自在，自在不成人文明修身文明与和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在最佳状态，也是一切美好事物的共同特点，实现文明与和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想与愿望，而调动一切积极目的因素构建和谐文明的校园环境也得一个永恒的主题。构建文明和谐的校园，需建立诚信、文明的作风，坦诚相待，说实话，做实事，考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷，作风要严谨、文明和谐校园，文明的举止需要从点滴小事做起，而这点滴小事却关系

2、我们的未来。接下来我给大家看一个故事吧！成功源于自律,自律伴我成功。自律是成功的基石，增强自律能力培养健康人格。自律的表现就是：懂得自爱、勇于自省、善于自控。不懂得自爱、自省、自控的人将一事无成，一生一塌糊涂。自律=自由不自律的人就是情绪、欲望和情感的奴隶。改变自己从自律开始。不能控制自己的人永远是弱者---拿破仑缺乏自律的人很容易滑入失败的深渊---甘地握紧我们的拳头在国旗下庄严宣誓中华民族有着五千年的文明史，自古就是礼仪之邦。文明是我们炎黄子孙综合素质的重要体现，没有了文明，素质就不能保证，就无法成为一名合格的学生，更别说担任起

3、社会主义国家的建设者和接班人。规矩，创造出来的是朝气、是统一，是力量，是美丽，是优雅，是和谐！从前，有一名高校毕业生到一所跨国公司中去应聘，他来到公司发现，和自己一同应聘的许多人都是研究生和博士学位。而这对于这样一个刚毕业的本科生来说，无形中带来了巨大的压力，就这样，他带着这种压力参加了面试，在面试过程中，他的回答非常一般，可是当公司职员宣布聘用名单时，大家都惊奇的发现了。这位本科生的名字，而那些博士和研究生们，竟然没有被聘用，于是其中有些人就去找公司的老总去理论，问为什么选择这位本科生，而不选择他们，老总是这样回答的，我给了你们同样的机会，但你

4、们没有发现，在你们进入面试时，房间中有个水龙头一直在流水，你们都置之不理，只有他上前关掉了水龙头，他如此注重文明，讲究细节，将来运用到事业上，他一定会取得成功的，你们说，我们应该不应该选择他呢？这几个人听了哑口无言。作为我们学生，应该怎么做呢？我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。同学们，构建文明和谐的校园需要我们大家共同的努力，从身边的小事做起，我们将持之以恒，茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，

5、共赴前程，青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要文明与知识的滋养，让我们把握生命中的每一天，向和谐的彼岸前行。守纪自律（名言）没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。——赫尔岑不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫一头牛饿了，它会在本能驱使下寻找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的庄稼，甚至名贵的花草，只要可口，都会照吃不误。而人就不同了。我们饥肠辘辘时，尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞涩，也不敢有非分之想。甚至，当你已经坐在餐桌前面对香喷喷

6、的菜肴时，如果主宾还未到来，也许就需要忍饥等待。为什么呢？道德规范的约束！在我们日常生活中的道德观念时时提醒我们做一个文明的人，做一个遵守社会规范的人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为我们生活中的不良行为比比皆是：1.乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。2.损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。勿以恶小而为之，勿以善小而不为3

7、.言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着比较新潮的衣服，或是自己“创造”的衣服，把自己打扮得象一个模特；有些同学的头发太长，让人以为是“问题少年”；言行粗俗，不合乎道德规范，公共场所勾肩搭膀，男女交往过度亲密说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。他们自己也说：“不是故意的，只是习惯而已。”一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。4.抄写他人作业为图省事，拿别人的作业来抄，自欺欺人。5.不尊重老师同学上课上课自习时吵话影响他人学习，见到老师不

8、打招呼，上课不听课，甚至言语不敬6.不守规则，闯红灯、跨护栏、飞车7.自我控制能力差吃零食、玩电脑、沉迷电子游戏、不完成学习任务如何做遵