高考阅读理解应试破解

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1、高考阅读理解应试破解（一）阅读理解解题步骤1.问题现行，阅读随后即先看试题，再读文章。阅读题干，首先要掌握问题的类型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以从文章中直接找答案；而主观判断题考查的是对文章的感情基调，作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理才能解答。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地排除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确率，节省了宝贵的时间，特别

2、适用于对图形，表格类题材的理解。2.通读全文，掌握大意快速阅读全文，抓准文中信息，这称为skim(readquicklytogetthemainideas)，其目的是了解文章内容，明确主题思想，找准主线，掌握大意，力求对文章各层次、各段落间的逻辑关系有一个明确的认识。如记叙文常在开头交代出背景，然后以人物活动的时间、地点为线索展开情节。说明文则应注意其中心主题以及围绕中心所做的阐述，以弄清层次。对于图表、广告、通知、常见标志灯可采用逆向法——先看试题，然后有针对性地进行扫读，对相关信息进行快速定位。3.仔细审题，重点再读观察试题题干，做到“心中有数”，然后带着特定的信息为目的重

3、点再读，这称为scan(searchingreading,oftenlookingforaparticularthing)。此时要特别注意题干中每个问题的主语、疑问词及重要的谓语，重点注意以下词语：not,unless,without,ontheotherhand,except,ratherthan,although,aswell,always,never,all等等。弄清试题是客观性试题还是客观性试题，据此回忆或重读并长爪相关信息点，对答案有个初步的确定。4.全面理解，归纳推理在实际阅读中，有时作者未把意图说出来，考生要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者

4、的态度，理解文章的寓意。这就是通常所说的深层理解。深层理解主要包括归纳概括（中心思想，加标题等）和推理判断，是阅读理解中的难点。深层理解是一种创造性的思维活动。它必须忠实于原文，要求文章提供的事实和线索为依据，立足已知推断未知，不能凭空想像，随意揣测；它要求考生文字表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基础。5.分析验证，确定答案纵观全文，验证答案是解答阅读题的最后一步。带着每个小题已初步确定的答案（对于感觉把握不大、有些困难的小题复读全文）逐一核实各题的答案，看看是否一致，是否合乎情理、合乎逻辑，是否前后照应。有些答案

5、从局部看是对的，但从整体看就可能不对或不完全对。这样通过分析验证，就保证了答案的准确无误。（二）阅读理解解题技巧点拨1.细节理解题的答题技巧细节理解题主要考查学生对文章某一段落中某一些特定细节或文章的重要事实的理解能力，一般包括在原文中可以直接找出答案的直接理解题和需要将题目信息与原文相关信息进行语义上转换的语义转话题。标志性句子：Whichofthefollowingstatementsistrue(false)?Whichofthefollowingis(not)mentioned?Whichofthefollowingshowstherightorderof...?Whi

6、chisthecorrectorderofthefollowingevents?Whatdoestheauthormention?Whatis(not)mentionedinthepassage?Whatdoweknowabout...?Fromthepassage,welearnthat...Accordingtothepassage,thewriter...Thewritersays...做这种类型的题往往需要运用检索阅读法（scanning），即要注意题干中的标识语，带着问题有的放矢地在阅读材料中寻找某一特定信息（如：日期、数字、专有名词、原因和特点等）的具体位置。题干中

7、的标识语是快速寻找答案依据的“路标”，最常见的就是用引号标识的关键词或标明了标识语所在的具体行数。如：Theauthor'sattitudetoward"mosteconomistsintheUnitedStates"canbestbedescribedas________.先找出引号内容所在的行，便能很容易地找出答案。典型例析TheWorldTradeCenterwashitbytwoplanesanditfellinashorttimelateronSeptember11th.Herei