2015年高考主观题专项训练综合八

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1、2015年高考主观题专项训练(八)1.阅读下列材料,然后回答问题。材料一 辛亥年腊月二十五(1912年2月12日),清帝下诏退位。袁世凯通电全国:“共和为最良国体,世界之公认。……大清皇帝既明诏辞位,业经世凯署名,则宣布之日,为帝政之终局。”2月13日,孙中山向参议院辞职,并咨文参议院:“此次清帝逊位,南北统一,袁君之力实多……且袁君富于经验,民国统一,赖有建设之才,故敢以私见贡荐于贵院。请为民国前途熟计,无失当选之人。大局幸甚。”2月15日,南京参议院举行总统选举会,以十七票(全票)补选袁世凯为临时大

2、总统,并在通告袁世凯的电文中称他为“世界之第二华盛顿,中华民国之第一华盛顿”。材料二 袁世凯接受了很多新的思想,推动了很多新的现代化改革,但这并不意味着他对这些新鲜事物有深刻的信念。也就是说,他能创办很多具有现代色彩的新生事物,并不是因为他内心产生了与这些新事物匹配的理念,而是这些新生事物可以化解所遇到的危机。在现代化的过程中,他始终是现代化的追求者,而不是引领者。袁世凯最大的政治错误是恢复帝制,这个错误如此巨大,几乎抵消了他所有的功绩和美德。他为什么会犯这个错误呢?一是对于现代中国需要什么样的政治制度

3、缺乏一个明确而坚定的信念,二是他自身传统的文化基因顽强地发挥了作用。——摘编自《袁世凯与中国现代化的“假晶”现象》(1)传统观点认为,袁世凯“窃取”了辛亥革命胜利果实,结合材料一所述,你怎样看待这一说法?(6分)(2)依据所学知识说明影响袁世凯复辟的“传统的文化基因”有哪些。(5分)(3)依据材料二说明,你如何看待袁世凯这一历史人物?(6分)62.(24分)现代化是近代以来中国人一直追求的梦想。阅读材料,回答问题。材料一 对于中国现代化历程是始于鸦片战争、洋务运动、维新变法.还是辛亥革命、五四运动等观点

4、,学术界一直存在争议。(1)你认为中国现代化开始于哪一时期?你的依据是什么?(2分) 材料二 1912年3月,孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。①约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。……约法规定:②“中华民国之主权,属于全体国民……参议院对于临时大总统认为有谋叛行为时.得以总员四分之三以上之出席,出席员之三分之二以上可弹劾之……”。它还规定国务员③“辅佐临时大总统,自其责任”,即④实行责任内阁制。⑤《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级的宪法,是近代中国民主化进程的一座丰碑

5、。(2)根据材料,分析《中华民国临时约法》内容的进步性。(4分)史料研习是历史研究的一项重要技能,分清原始史料、史料解释、历史评价等三类内容在历史研究中很有必要,请按这三类标准对材料中数字序号标示的内容进行分类。(3分)材料三 1933年7月《申报月刊》在创刊周年纪念之际发行特大号,刊出“中国现代化问题号”特辑。针时这一问题,编者明确写道:“须知今后中国,……再不赶快顺着‘现代化’的方向进展,不特无以‘足兵’.抑且无以‘足食”’。当时各种现代化思想相互碰撞,其中以热谈苏联和社会主义、探讨苏联“一五计划”

6、成功原因以及表达对其向往的较为醒目。------《申报月刊》第2卷第7号(1)材料表明,1933年对现代化的讨论出现新的倾向,结合所学知识分析出现这种倾向的世界原因。(4分)材料四 对于中国现代化探索道路问题,毛泽东很早就有思考,在1937年6月24目的一次谈话中,明确谈到我们的结论是:中国可以避免资本主义而直接实现社会主义。   ------《毛泽东思想研究》1985年第1期(4)结合所学知识从政治、经济的角度谈谈中国共产党是如何“避免资本主义而直接实现社会主义的”。(4分)6材料五 美国对中国近代史

7、的研究其中一个主要的观点就是“冲击----回应”论,该观点认为中国社会长期以来基本上处于停滞状态,缺乏内部动力突破传统框架,只有经过19世纪中叶西方冲击之后,才发生剧变,向近代社会演变。                    ------(美)柯文《在中国发现历史》(5)依据所学知识,就你对“冲击----回应”论的认识写一篇小论文。(7分)要求:以对“冲击----回应”论的认识为中心,观点明确,史论结合。字数150字左右。 3.(14分)阅读材料,结合所学回答:材料一第5表死者的遗产需按其遗嘱进行处理。

8、第3、8表债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。第11表禁止贵族与平民通婚。——摘编自《十二铜表法》材料二:万民法保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”……它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。材料三:“我们认为下面这

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