20xx年述职述廉述德述法述学报告

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1、20xx年述职述廉述德述法述学报告20xx年述职述廉述德述法述学报告篇一：　　本人于在20xx年度始终坚持认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人，在上级领导和同志们的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结：　　德：加强理论学习，不断增强政治理论水平和思想道德素质　　理论学习是立身之本，成事之基。我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，保持良好的道德、师德风尚。积极参加各类理论培训，激发自己的政治责任感和

2、奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为幼专的进一步发展尽职尽责。　　能：注重求真务实，不断提高自身的工作能力　　自己在目前的工作岗位上经过不断学习、不断积累，具备了一定的工作经验，处理日常工作中出现的各类问题，综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，我做到思想领先，讲到做到，处理突发案件迅速，及时掌握专业发展的第一手资

3、料，善于发现问题，并圆满完成各项目标任务。　　勤：敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展　　勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守县局制定的各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值。　　绩：尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效　　本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，与

4、时俱进，开拓创新，圆满完成各项目标工作。完善课程建设，加大教师队伍建设力度，在教学部内开展新教师，新教课程的说课、集体教研活动和教学督导活动。通过全体老师共同研讨、经验交流的方法，确保新教师和新开课程的教学质量。加大“双师型教师”、“中青年骨干教师”的培养力度，鼓励教师们参加各类培训。派两名青年教师到小学脱岗学习。组织各种校内活动：英语朗读比赛、英语儿歌口语比赛、英语语言艺术大赛。成立并召开英语专业委员会。建立稳固校外的实习基地的交流与合作，比如今年联系的励德双语小学和灵格风培训机构以及蒙氏培训机构。具体的完成的主要工作有：　　1.做好英语

5、教育专业的新生入校工作　　新生报到，英语教学部的老师在学校的领导下，全体老师积极响应，在新老校区迎接新生。17级英语教育专业新生报到110人，17级旅游英语专业报到53人。军训后分别召开了英语教育和旅游英语两个专业的迎新生会议，介绍专业，介绍学校，介绍教师。鼓励他们努力学习，预祝他们度过美好的大学生活。对于个别有思想问题和生活困难的学生做有针对性的工作。　　2.旅游英语专业的实训工作　　为让旅游英语学生更好的了解自己未来岗位的工作需求，让他们给自己未来定一个方向，我们于11月初进行了三天的见习工作：　　见习时间：2017—2018学年第一学

6、期11月2日—4日　　见习地点：开封重点旅游景区、河南省博物馆　　经过三天的见习，学生收获很大，对自己将要从事的职业更有信心了。　　校内实训的主要内容为：12月上旬英语语音大赛。　　3.英语教育专业的实训工作　　16级英语教育专业于11月中进行了英语游戏儿歌大赛，全体英语教学部的老师作为评委，两个班的英语教育专业的学生全体参与，分别有集体表演和以寝室为单位的比赛。这次比赛在以往比赛的基础上有了更多的创新，内容新，形式新，老师们都觉得眼前一亮，惊喜不断。比赛的成功要感谢所有为此付出的老师们和学生们。　　16大英语教育专业的学生校外实习三周,形

7、式以学生自主联系结合英语教学部联系小学或培训机构等实习单位相结合。　　11月17日晚上召开16级英语教育专业的实习动员会，对学生是三周实习再次提出要求，进行安全教育。　　12月26日16级英语教育专业的全体学生进行一次英语语言大赛。为了做好专业的传承，17级英语教育专业和旅游英语专业的新生参加观摩活动。让新生对学校和所学专业有了进一步地了解。　　17级英语教育专业的学生18年1月上旬进行英语语音大赛。　　4.召开两个专业的校企合作会议　　2017年12月7日周四召开“郑州幼专旅游英语专业校企合作人才培养模式论坛”。富景旅行社、海外旅行社、中

8、港国际旅行社、郑州希望旅行社和河南芝士旅行社出席本次论坛。会议从课程设置，师资队伍，实训实践，各类大赛等方面向前来参加论坛的企业单位代表介绍旅游英语专业，企业领导针对人才培养课程