《经济法》大纲2012

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1、首钢工学院《经济法》教学大纲适应专业营销与策划适应层次高职上课学期第五学期课程性质必修学时分配总学时周学时讲课习题课实践（上机）辅导与考试60430264一、课程目的和要求本课程是营销策划与连锁经营专业的职业技术课，其任务是讲授我国有关营销策划与连锁经营专业涉及的知识产权、合同、民商和经济等方面的法律和特许经营相关政策、法规等，并通过给予学生必要的实务训练，使学生掌握专业法律的基础知识、基础理论，并具有运用所学法律解决实际问题的能力和必要的可持续发展的能力。课程最终目的是提高学生的基本能力、专业能力和关键能力，使高职学生成为适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应

2、用性人才。二、课程内容及学时分配（一）特许经营相关法律概述（4学时其中讲授2学时课堂训练2学时）1、教学目标1）掌握我国特许经营的法律规定和现阶段特许经营的法律环境2）掌握特许经营纠纷的解决方法。2、教学内容1）特许经营相关法律介绍2）如何有效地解决特许经营纠纷3、教学建议教学重点为通过调查连锁经营协会和特许企业,要求学生掌握特许经营法律法规和特许经营纠纷解决途径。采用面授、案例教学、课堂讨论等教学方法。5（二）商标法（20学时讲授10学时课堂训练10学时）1、教学目标：1）掌握商标法课堂讲授的有关法律规定2）能够运用所学的商标法的知识，团队协作完成课程任务3）能

3、够运用所学的商标法的知识，团队协作完成课程综合课外作业2、教学内容：1）商标及商标法的概述2）课程任务：商标权的取得3）商标权人的权利与义务4）课程任务：商标权的使用许可方式5）商标保护和商标侵权6）课程任务：商标侵权行为如何认定7）商标纠纷及其解决方法8）课程综合作业：结合本组收集的案例，完成下面的任务：商标权人如何保护自己的商标专用权？或为了避免侵权，作为经营者在树立自己品牌的同时应该注意哪些问题？3、教学建议教学重点：1）商标权人的权利与义务2）商标权的使用许可方式3）商标侵权行为如何认定4）商标纠纷及其解决方法5）商标权人如何保护自己的商标专用权？或为了避

4、免侵权，作为经营者在树立自己品牌的同时应该注意哪些问题？教学方法：讲授、课堂讨论、案例分析、实务训练（三）著作权法（12学时讲授6学时课堂训练6学时）1、教学目标：1）掌握著作权法课堂讲授的有关法律规定52）能够运用所学的著作权法的知识，团队协作完成课程任务3）能够运用所学的著作权法的知识，团队协作完成课程综合课外作业2、教学内容1）著作权法的概述2）著作权的内容和权力行使3）著作权侵权行为的认定4）课程任务：著作权人如何保护自己的权利？或为了避免侵权，作为经营者在打造自己品牌的同时应该注意哪些问题？3、教学建议教学重点：著作权人如何保护自己的权利？或为了避免侵权

5、，作为经营者在打造自己品牌的同时应该注意哪些问题？教学方法：讲授、课堂讨论、案例分析、实务训练（四）反不正当竞争法（2学时）1、教学目标：1）掌握课堂讲授内容的有关法律规定2）能够运用所学的知识，团队协作完成课程任务3）能够运用所学的知识，团队协作完成课程综合课外作业2、教学内容：1）反不正当竞争行为的类型；2）反不正当竞争行为的界定；3、教学建议教学重点：1）反不正当竞争行为的界定；2）反不正当竞争行为的界定；教学方法：讲授、课堂讨论、案例分析、实务训练（五）合同法（讲授18学时，讲授10学时课堂训练8学时）1、教学目标：1）掌握合同法课堂讲授的有关法律规定52

6、）能够运用所学的合同法的知识，团队协作完成课程任务3）能够运用所学的合同法的知识，团队协作完成课程综合课外作业2、教学内容：1）课程任务：合同订立和合同的主要条款，起草一份合同；2）课堂案例讨论：合同的生效，效力待定合同、无效合同和可撤销合同；3）合同履行的规则与抗辩权的行使；4）课程任务：合同的保全和合同的转让；5）案例讨论：违约责任、侵权责任与违约责任的竞合6）课堂讨论：合同分类的意义：3、教学建议教学重点：1）合同订立；2）合同的效力；3）合同履行的规则与抗辩权的行使；4）合同的保全和合同的转让；5）违约责任、侵权责任与违约责任的竞合教学方法：讲授、课堂讨论

7、、案例分析、实务训练（六）辅导与考试（4学时）三考核为达到适应生产、建设、管理、服务第一线需要的基本目标，力争通过考核，既要考察学生的基础理论，又要对学生的能力进行考察，因此，本课程的考核采用的形式为：平时成绩占总成绩的50%，主要通过课堂任务训练和案例分析、讨论构成；期末考试占总成绩的50%,基础部分闭卷，考察学生的基本知识和理论掌握的情况，案例分析开卷，考察学生处理问题和分析问题的能力。四使用说明及与其它课程的联系本课程是以营销策划与连锁经营专业为对象，因此学生应学完本专业的相关课程和法律基础等课程的基础上，完成本课程的学习。本课程还为专业工作奠定法律基础，使

8、学生能够依