党员年终工作总结2018与党员年终工作总结范文汇编

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1、党员年终工作总结2018党员年终工作总结（一）今天下战书，周校长来告诉我，来日党员总结、评议，让我今天完成年度总结。对这份总结，我并不畏难情感，由于这一年的工作，博客中都有记载，正好回想一下自己一年来的点点滴滴。一年时间静静过去，回首一年的思惟工作，几多耕耘、多少分播种，在党组织的关心下，在领导老师们的热情赞助下，在自己不断学习与反思中，进一步提高了思维觉醒和教育教学水平。我在一每天成长，一步步成熟。我忠实于国民的教育事业，热爱教育教学工作，有良好的职业道德，有较高的政治思想觉悟。在个人好处与群体利益相抵触的时候，能顾全大局，以集体利益为重，在工作中我可以虔诚于党的教育事业，踊跃

2、实行教师职责，有较强的责任感和进取精力，时时处处言传身教，率先垂范，以自己的实际行为成绩着一名共产党员的价值，践行着我是党员，我就是一面旗号的铮铮誓言。爱与义务曾读到过这样一句话：既然活着，就不妨像水，点点滴滴都是实在的生命。我想，生命如水，撞击岩石能溅起漂亮的浪花，跃下悬崖则构成绚丽的瀑布。即便在最平坦的地面，亦能奉献点滴，润泽万物。抉择教师这个职业，就意味着奉献，就象征着用爱与责任书写自己的教育人生。过去一年，持续教毕业班。80个孩子走进了我的心灵。我能够毫无愧色地说：我全身心肠爱着我的学生们。因为心中有爱，我对每个孩子给予了100%的成才冀望值;面对孩子们的些许提高，我会以

3、各种方法给他们以勉励。因为心中有爱，面对孩子们一次次的过错，我都逐一容纳了。一个微笑兴许微不足道，但在学生的世界里都长短同寻常。老师的微笑中包括着对学生的尊敬，宽容，等待，激励，赞美・・・•我对孩子们的微笑是素来不会小气的。记得一个孩子在作文里写道：刘老师的脸上仍然是灿烂的微笑，那微笑好暖和，那微笑给我力气。因为牢记责任，我不许可自己废弃一个学生；因为牢记责任，我不容许我的课堂上有学生被疏忽；因为牢记责任，我的业余时光也经常跟家长接洽，独特寻找教育孩子的策略。短信、连心函架起了家校沟通的桥梁，家长培训会给家长供给了家庭教育的策略，让每个家长对孩子充斥了愿望。我常常这样请求自己，作

4、为先生，一定把盼望播在家长、孩子的心田!把阳光雨露洒向每位家长、孩子的心坎，让这生机的种子生根、发芽、开花、成果当我们心中有爱，当我们眼中有爱，当我们为孩子们点亮了爱之灯，那么，孩子回报咱们的必定也是爱！还记得去年学生毕业的时候，那一声声妈妈的召唤；还记得我嗓子嘶哑时孩子们的懂事灵巧，以及不知是谁放在教桌上的含化片；还记得我班卫生扫除不彻底受到范校长批驳时学生的内疚、自责：写到这里时，我的泪已经充满了眼眶。想想刘老师平时对我们的关怀，对我们的负责，对我们的耐烦教导，心里的愧疚真是说不尽。我们六年级了！岂非还要老师像治理二、三年级的小同学那样管我们吗？我想，我们不须要了。还记得一个

5、学生在本人的空间里这样写道：我发现了，我发明我有集团声誉感了，以前我对班里的事不闻无问，同窗们都说我立场不当真，我也无所谓现在我真的变了。我忽然变得爱管闲事，常常晚上最后一个走，常去老师那里看组员的义务实现了没,检讨一下卫生，剖析一下积分，然后把桌椅摆整洁，关窗拔电，而后关门回家天，是谁转变我啊爱与赏识回首过去一年，赏识教育成为我教育教学的主旋律。捕获所有机会赏识学生的任何一个小胜利。让每个孩子快乐学习，健康成长。学生在作文中写道：刘老师的赏识教育，激发了我的学习热情，让我蓦然发现我本来有那么多那么多的长处。一位家长写道：您的赏识教育激发了孩子们的学习热忱，赏识是酷爱生命、善待生

6、命，使孩子生命中无形的泥土、空气、阳光和水。让孩子们伸展心灵，尽展潜能。您用生命的火把照亮了学生前进的途径，一路上有您的教诲，他们才不会迷失方向；一路上有你的关注,他们才更加自负、英勇！爱与保持回顾过去一年，我的教育方式产生了改变。天天写网上教育随笔已经成为我的一个习惯。这需要教师成为一位有心人，需要在平时深刻懂得学生，理解学生，善待学生，对每一个学生给予关注。这更离不开大批的浏览和对教育教学的敏感度。经由一年多的实际，教育博客已融进了我的生涯之中边工作、边学习、边反思。开博至今，已经写下了300多篇博文，详细数字没有统计过，至少二三十万字吧!从博文内容来看，阅历了与学生的感情交

7、换、教育教学方式谈、教育教学反思三个阶段。只管记载的都是日常琐碎的所做、所思，但仍是常常会被自己的坚持所激动。博客，让我更苏醒地审阅自己的工作；博客，改变了我的教育生活;博客，让我的性命变得更加厚重。更让我愉快的是，我的学生也纷纭开端建博，自动写作,崔昱冉已经写下了近90篇博文，丁明超也已经写下了60篇博文，孩子们的写作程度也在不断进步。可能为着自己的目的而坚持，不是一类别样的幸福吗？回想从前一年，学校引导给我发明了很多机遇，让我的专业素养一直晋升;老师们给了我许多支撑与辅助，让