党员民主生活会发言稿与党员民主评议自评材料汇编

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1、党员民主生活会发言稿与党员民主评议自评材料汇编党员民主生活会发言稿回顾过去的一年，本人能拥护党的基本路线，全面贯彻国家的教育方针，自觉遵守国家的各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，热爱学校，热爱学生，注意为人师表，模范地遵守社会公德，能认真学习并领会毛泽东、邓小平、胡锦涛等伟大领袖思想的精髓和十七大文件精神，认真学习实践科学发展观的各项活动，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，明确作为一位人民教师的职责和任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。在工作上，我认真学习《新课程标准》，力求上好每一节课

2、。在平时注意向有经验的教师请教，不断听课抽时间学习有益于提高自身教学水平的教学经验。力争把自己的工作做细做实，能够为学校的发展尽一份力。经过这一年的各种，学习在、自己的业务能力，思想方面都有一定的提高。但离《党章》的要求和《教师行为规范》的标准还有一定的距离，现就自己工作的不足查摆如下：一、思想政治方面：学习不够主动，平时觉得工作比较忙，虽然能积极参加学校组织的各项活动，科学发展观实践活动的第一阶段，能按照上级党委的通知，及时参与，为营东的发展出谋出略，认真写好党员笔记，但在工作中往往对于和自己无关的不良现

3、象不能及时制止。二、工作方面：1、教学工作。在教学工作中，始终保持积极进取的精神状态，尽心尽力、尽职尽责，以高度的热情和工作责任感做好本职工作。这一年以来我们教研组的老师们经常坐下来一块备课，研究教材，说一说各自的找准有效训练点，在集体交流中进行合理教学设计；课堂上注重学生学习主动性的调动，提高课堂教学效率。另外，本学期我还担任四年级数学教研组长，经常组织老师们一起备课，特别是当遇到有争议的问题时，会通过查资料、向有经验的老师请教等方式解决。作业批改及时认真，对于基础较差的孩子尽量做到耐心、细心；尊重家长，

4、让家长切实体会到教师对孩子的爱心；备课做到全面、细致。资料共享，是我们级部的最大优势。2、在教学教研工作方面，平时能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务。本学期我们级部的尹纯华、陈爽老师九月份每人上了两节公开课（区、校各一节）,十月、十一月陈爽又各上了一节区级课，无论谁上课，我都要帮着准备凳子、组织班让他们试讲，然后听课、备课，同时自己的课、作业也不能落下，就牺牲了休息时间去备课、批改作业。虽然这学期时间长，但并没有感到轻松，每天就像是在奔命似的忙着，事情是一件接一件的连着来。尽管如此，但我依然是快

5、乐的。三、通过对照检查、分析使我更加认识到自己存在的问题。现就自己的改正措施指定如下：1、剖析自己，改正缺点，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和决心,但它是对自己髙度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警的具体行动，也是对自己的实际考验。正确对待学生、家长及社会各界人士提出的各种意见，从他们的意见中看清自己平常没有觉察或没有引起重视的缺点和不足，只有这样，我才能使自己更快的进步。2、进一步加强政治思想观念，增强师魂意识。加强政治理论学习，认清职责，立足

6、本职，真正把本职当作党与政府赋予的每个教师的任务和使命，按照教书育人的要求做好本职工作。严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践“教育为人民，做人民满意的教师”这一重要思想。3、更新教育理念，彻底改变以往那种惩罚学生是为了学生好的错误思想。改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。4、树立几个意识，牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到的自己坚决做到。牢固树立“学校无小事，事事都有人；教师无小节，处处作

7、表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。5、今后将不断学习，提髙自身的业务素质。通过这次“教师效能工作建设年”活动的开展，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此春风，我将在今后的工作中百尺竿头，更进一步，争取取得更大的成绩。党员民主评议自评材料各位领导、各位同志：今天是月曰，我到邮政局工作已经半年多了，回首这半年,感触良多，半年的锻炼使自己的思想更加成熟了，工作也有所成绩，但这些成绩的取得是与州局党委、上级主管的正确领导

8、分不开的，与全局干部、职工的支持、帮助和共同努力分不开的，在此向大家给予的支持和帮助致以衷心的感谢！下面我就这半年的工作、学习情况，谈谈自己的感受，再剖析一下自身的不足之处，希望各位领导、各位同志给予中恳的批评：半年来，在州局党委的正确领导下，认真学习党的十六届三中、四中全会、中纪委第三次全会及省委七届三中全会精神；认真学习和深刻领会两个《条例》；认真执行全省邮政工作会议和地州局长座谈会精神，以“三个代表”重要思