会计培训班总结与会计大专毕业生自我鉴定汇编

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1、会计培训班总结为做好XX年会计人员继续教育工作，增强继续教育培训班的针对性和有效性，XX电网公司财务部与电网培训中心于XX年7月开办了XX年会计人员继续教育培训班。培训对象为xx电网公司直属单位财会人员。学习期间，学员们认真听讲，相互交流，学员意见反馈较好，达到了预期的效果。现对本次培训做以下总结：一、领导重视，组织工作到位，会计继续教育培训任务圆满完成。经xx省电网公司决定，xx电力培训中心举办培训班8期，每期学习6天。从XX年7月19日开始到XX年9月10日培训工作圆满结束，历时2个月。本年度的继续教育重点讲授《电网企业财务会计管

2、理基础》这一门课程，参加培训的人员达704人。由于培训中心领导重视，学习抓得及时，组织工作到位，教学内容紧密联系工作实际，学员普遍反映虽然学习时间短，但学习收获比较大，学以致用，对省电网公司直属单位会计队伍思想建设和业务水平的提高很有帮助。二、坚持“三严”，突出重点、结合实际是确保学习效果的关键。第一，坚持严格挑选授课教师，请理论水平高、会计实务能力强、授课效果好、又能联系企业实际的老师上课。第二，坚持严格的学习纪律，不允许无故缺席迟到早退，严格考勤制度。第三，坚持严格的考试制度，凡参加培训的学员都必须参加考试，考试成绩记入学习档案。

3、今年会计人员的培训强调以《电网企业财务会计管理基础》的教育为重点。学员们认真参加考试，从答卷中能感受到学员们联系实际学以致用，在思想和业务素质上获得提髙。三、严格教学纪律，制定管理流程，促进培训工作规范化运作。会计人员继续教育培训工作责任重大，要认真负责，严肃对待，表现在严格教学纪律等措施上。同时，围绕培训内容这个中心，抓好教师、纪律和教学三个环节，严格把关、严格选材、严格考试。长期以来，会计人员继续教育培训在有些社会培训单位流于形式，对会计人员造成很多消极的影响。本培训中心本着为省电网公司负责，积极探索更加有效的教学与管理方法，确保

4、在本培训中心进行的会计人员继续教育工作扎实有效、规范操作。为此，在整个培训班的运行过程中，本培训中心工作人员严格纪律，规范继续教育报名、授课、考试等工作流程，使XX年度会计人员继续教育培训工作圆满结束。四、认真组织，周到服务，激发学员的学习积极性。本培训中心的老师都以高度负责的态度参与培训的组织和管理工作，热情为学员学习生活服务。例如，为了让学员们能安心参加培训，培训中心提供相应的住宿和餐饮服务，竭力使培训工作的后勤保障做到温馨体贴，无微不至；对考试试卷认真阅卷评分、记入档案；对表现突出的学员及时进行表扬鼓励。由于培训中心的认真组织、

5、严格管理，这样大大促进了会计人员参加继续教育学习的积极性。五、原则性与灵活性相结合，创造性地开展继续教育工作。所聘请的授课教师认真备课，征求各方面的意见，合理安排授课内容,克服统一教材内容针对性不强的局限，探索财政部统一法律法规与企业会计实际工作的衔接。尤其是，结合本省供电行业的特点，讲授的内容也倾向于将现有财经法规与电网企业的财务工作紧密结合，用案例教学法，深入浅出，达到很好的授课效果。六、深化会计继续教育功能，打造会计职业从业者的交流平台。会计人员继续教育培训是队伍建设的需要，也是经济发展的需要。目前，多数会计从业人员仍存在认识上

6、的差距，对继续教育的功能没有给予充分重视。造成许多会计人不想参加课程培训而只参加考试达到年检的强制性要求。在这种现实情况下，培训中心探索深化会计继续教育的功能的新思路，力图打造知识传授与会计职业从业经验的交流平台，吸引会计人员积极主动地参加每年的会计继续教育培训，提高大家的业务素质，提升职业道德水平和会计职业政策水平。会计大专毕业生自我鉴定目录第一篇：会计大专毕业生自我鉴定评价第二篇：大专会计毕业生自我鉴定评价第三篇：大专会计自我鉴定第四篇：大专会计专业自我鉴定第五篇：会计大专自我鉴定正文第一篇：会计大专毕业生自我鉴定评价通过几年的学

7、习，本人具备以下几方面的知识和能力：1•掌握会计学的基本理论、基本知识，并具有一定的实践操作能力；2•掌握会计学的定性、定量分析方法；3•具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；4•熟悉与会计相关的方针、政策和法规，对新的准则和制度有了一定的认识；5、通过认识性实习、生产性实习和会计综合模拟实训，使我能比较全面的认识并掌握了会计日常工作的整个流程，具备了较强的专业动手操作能力，从而能为走上工作岗位后的尽快上手创造了条件。第二篇：大专会计毕业生自我鉴定评价三年以来，我热爱社会主义、拥护中国共产党的

8、领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。积极参加校党委组织的党校活动，积极向党组织靠拢，并被组织接收为预备党员。在校三年，我努力学习会计专业知识，积极参加会计系组织的历次认识性实习和生产性实习活动;学习之余，