高一历史第7课作业

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1、高一历史第7课作业A纯（牡确廖）1.1689年英国的《权利法案》开启了近代代议制民主的先河，该法案旨在限制A.商人的权力C.平民的权力B.王的权力D.教会的权力2.下列阶级或阶层通过1832年议会改革增强了在议会中地位的是A.新兴工业无产阶级封建贵族地主阶级B.资产阶级化的贵族D.新兴工业资产阶级3.4.有人认为英维多利亚女王（1837—1901年在位〉之所以事英国工业资产阶级在议会中的政治地位得到很大提高，与这一现象貢接相关的事件是A.1688年“光荣革命”B.1689年《权利法案》的颁布C.1

2、8世纪初责任制内阁的形成D.1832年议会改革有盛誉，不是因为她做岀了什么轰动的事业p而是因为她什么都不做。由此可见，女王在英国（A.无所事事B.“君权神授”C.掌控议会D.“统而不治”5.右图是英国议会开会时的情景，执I—5.・・.y环加'r•政党和在野党各自分开就坐，中间L■•••A4•••••W是议长，你认为双方在议会中的人亠二0•二n:V*，A0八•-C,数（〉S・去.、七・r：r◎灌广S・>•••*pw*fA.执政竟一定占多数•J、c•吗-，产二F."■-亠一―“B.在野党一定占多数C.

3、执政党不一定占多数D.在野党不一定占多数6•制度创新是英国对世界政治文明的重大贡献。下列政治制度最早起源于英的是①君主立宪制②责任制内阁③政党政治④总统制民主共和制A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④B绘（雄NJI&）7•“英国•光荣革命，在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制'控制者'的办法。"这里的“办法”是指（>A.发动宫廷政变B.剥夺国王的立法权C.实行民主共和制D.控制“行政专制”的办法8.1689年英国议会颁布的《权利法案》既沿袭了罗马法的常神，又

4、开启了近代民主代议制的先河，其在世界民主化进程中最为探远的影响是（〉A.确立了君主立宪制，为世界各国普遍接受B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D.解决了革命引起的政局动荡冋题，为国家崛起提供了坚实的政权保障8.关于19世纪英国君主立宪制的特征，下列表述错课的是（）A.王服从法律A.议会权力至上C•依法而治d君主拥有行政权和立法创议权9.大卫是英国下议院议员，关于英国的君主立宪制，他津津乐道。你认为他的哪一说法是错误的A.“《权利法案》的颁布，标志着

5、我君主立宪制基本确立”A.“我国君主立宪制的一个显著特点是责任制内阁”“它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物”D.“国家元首可以在宪法规定的范围外行使一定的权力11-（10分）阅读下列材料：材料一1640年英国众钗院对国王的抗辩书称广无论談尊严或威权而论，国内并没有爲高的常设法院可以和本•仪会的法院分庭抗礼。本谏会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或法令。”材料二1689年《权利法案》规定：1.未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为

6、非法权力。4.凡未经仪会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过衩会准许之时限或方丸者，皆属违法。&议会之逸举应是自由的。请回答：（1）两则材料中，英国议会对待王权的态度有何明显不同？（2）材料二中的主要精神和目的是什么？（3分〉（3）与材料一相比，材料二有何进步性？（3分）高一历史第8课作业K美国建立之初面临着严童的危机•主眞来自于A.邦联政治体制的弊躺B.英法等国的牢萼威胁A.经济发展的极其缓慢。・独立战争的不彻底性2.“从此，这个国家不仅有了统一的政府，还有了统一的市场

7、，统一的货币，统一的税收。"（《大国删超》美国箱解说词）这种局面的出现主斐得益于（〉A.美国独立战争的胜利B.《独立宣言》的发表A.《邦联条例》的生效-D.1787年美国宪法的通过1.（1787年）6月4曰，富兰克林说，第一个被放在掌舵位餐上的会是个好人，后继者怎么样，就只有夭知道了。（易中夭著《美国宪法的诞生和我们的反思》［富兰克林所说的那个''好人”是<.）A.乔治•华盛顿B.约翰•亚当斯C.亚伯拉罕•林肯D・托马斯•杰斐逊2.约翰作为一名来自美国内华达州的参议员•当选的途径应是:A.内华达州

8、议会的选举B.联邦总、统的提名C.参议院议长正式任命D.选民的间接选举3.翻开美国历史，共有九位总、统曾在众议院被提案弹幼，民主党和共和党领袖都未能幸免。这充分体现了（）A.法律至上B.“分权制衡'，的原贝UC.两党政治D.联邦制6.美国，总、统和英首相比较，姐大的不同是他可以不必对A.议会B.国家C.人民B雄（臨N皿〉7.美国总统威尔逊曾说过严我彳门的宪法（1787年〉，它是—块奠基石，而不是一座完執的大原，它是根，而不是完美的藤J•这里所说的“興基石”和“根"的主要内涵是<）①