八年级班班级工作计划与六六班2018年班级工作计划汇报

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1、八年级班班级工作计划与六六班2018年班级工作计划汇报八年级班班级工作计划班级基本情况:我班学生48人，其中男生26人，女生22人，经过一个学期的努力，班风、学风都有了很大进步,但还存在很多不足，成绩较差的学生依然较多。二、工作目标：继续对学生进行养成教育;初步培养学生特长,为学生的全面发展和构建优秀班集体打下基础。、具体措施：1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。四、班级主要活动内容:1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪教育,

2、以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患于未然。3.开展诚信教育和人文素质教育和安全教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。4、开展学雷锋捐款活动。5、进行爱国教育,出期黑板报,召开爱国主题班会。6、组织古诗背诵,开展古诗比赛活动。7、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。&加强阅读指导,开展阅读比赛。9、开展语文实践活动，定期出版语文小报。10、抓好学生的写字,组织班级写字比赛。11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的交往观念,确保主要精力放到学

3、习上。12、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试1=1的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。13.做好〃双差生〃的工作和重点学生的家访工作。14、抓好复习,参加地理生物结业考试。六六班2018年班级工作计划特殊:薛理谋、郑宗辉（家庭离异）基本情况:行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。学习情况:大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好

4、的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉,跟不上全班步骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。品德情况：学生爱集体,爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,贯彻江总书记提出的依法治国、以得治国的战略方针及"七一"讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求,结合校本德育工作体系,以学生自我发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续保持市德育工作先进校称号。德育工

5、作总目标:1、坚决贯彻总书记提出的以得治国的战略方针及”七一”讲话精神,重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。3、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创"星级文明班"。4、通过"新世纪，我能行"的各项创新+实践的少先队活动，充分发

6、挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。5、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批"行为规范小明星"，并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民6、通过"做小主人、创新形象"的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子,人人争做"附小形象大使”。7、结合"apec"会议在上海举行及"北京申奥成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和"人人争做环保小卫士"的科技主

7、题活动,使校本德育和社会德育有机结合。&纟艇卖开展"学习型家庭"的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视"330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动,使学校——家庭±会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力。9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扌L扎实实地提高学生的思想政治素质。教育内容及措施:（一）、行为规范教育:一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的附小人。抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓。2、充分发挥行为规范示范员的表

8、率作用，做到以一带四。3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。4、班级开展”