武胜县旧县初中学校大课间活动方案

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1、武胜县旧县初级中学2010—2011年度“3+N”大课间活动方案一、指导思想为全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》及《武胜县教育局课改再出发的文件要求》，坚持一切从学生的终身发展需要岀发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。通过活动，使学生真止体会到“每天锻炼一小时，健康工作30年，幸福生活一辈子”，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。二、组织机构（一）领

2、导小组组长：周上信副组长：唐宜兵成员：陈桂学周文斌聂晓军杨建波何艳班主任周全李鹏飞职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。（二）工作小组组长：聂晓军副组长：周文斌周全成员：陈桂学杨建波何艳刘曦李胜斌李青龙及各班班丄任职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包插拟定方案、编排动作、制作音乐、组织训练等。三、管理责任制1、领导负责制：成立由校长任组长、主管体育领导任副组长的领导小组；全面负责大课间体育活动的组织发动、宣传教育、具体实施、督查评比等事宜，使活动力求科学化、制度化、规范化。2、体育老师、音斥老师负责制：负责课间

3、活动内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点,乐曲的选择必须符合学生和内容的特点。负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。负责组织课间操的全过程，指挥得当，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。3、班主任负责制：(1)教育和鼓励学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。(2)认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量，组织学&做好放松和调整工作。(3)对本班参与大课间的学生进行必耍的分组；安排，做好常用器材的准备。(4)检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证人课间活动质量。(5)

4、班主任要经常性地在班级内开展大课间活动的安全教育、组织纪律教育，强化大课间活动期间的管理。(1)人课间期间，班主任老师要跟班到位，密切关注学生的安全状况。遇学生意外受伤事件应积极开展紧急救护，需要到医院治疗的，应随同去医院并通知学生家长，协同学校相关部门作好事件善后处理。(2)班主任要充分利用大课间活动的时间与空间，挖掘大课间活动的教育内涵，强化学生的集体荣誉感、语言和行为规范意识，增加学生的团体合作意识，促进学生间的人际交往。4、共青团负责制：负责组织评比(1)检查出操人数；(2)检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；(3)检查出操速度；(4)检查出操质量；(5)检查每

5、班所带器材情况；(6)检查活动是否积极主动；(7)检查班主任是否跟踪。四、活动原则1.全体参与原则。师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，共同健身。2.安全第一原则。严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生，要给予特别的关心，锻炼强度要适屮，以免引起身体不适。3.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时

6、也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。1.教育性原则。大课间活动是一项集体活动，活动中需要学生之间的团结互助、互谅互爱，共同创作。要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识。2.创造性原则。经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。3.愉悦性原则。选择健康的游戏，集体舞，踢毬子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。让学生在

7、欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍屮，自由地活动，把健身寓于快乐之屮，成为一种享受。4.实效性原则能否满足青少年生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式，更耍讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。五.活动要求1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载，协助体育教师指导活动。2、大课间活动器材原则上由学校提供，另外提倡学生从跳绳、棋类、璀子、橡皮筋、呼啦圈这几种器材中自