优秀银行职员个人工作总结与优秀青年志愿者个人事迹材料汇编

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时间:2019-09-15

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1、优秀银行职员个人工作总结在银行工作了很多年了,也算是一个老职工了,不过像银行这种国家事业单位,员工待遇和福利什么的都十分的丰厚,一般没有什么特殊状况,职员是不会提出辞职的,所以我的同事中很多都比我的资格还老,因为一般单位没有银行的情况好。我就是知道这一点,不在银行干了,也很难找到比银行工作更好的地方,所以我根本不打算走,我只有努力的工作,将自己的工作业绩做到最好!在工作中,我是忠于职守,尽力而为的,领导和同事们也给了我很大的帮助和鼓励,在大家的共同努力下,客八们都认为xx分理处的服务比其他银行的好,都愿意

2、来这里开立账八和办理业务,去年开立的会计账户有200多个,人均笔数列居全行榜首,每天的忙碌可想而知,银行属于服务行业,工作使我每天要面对众多的客户,为此,我常常提醒自己“善待别人,便是善待自己=在繁忙的工作屮,我仍然坚持做好“三声服务J“站立服务"和“微笑服务二耐心细致的解答客户的问题,遇到蛮不讲理的客户,我也试着去包容和理解他,最终也得到了客户的理解和尊重。我的200x年是在xx分理处度过的,xx分理处是一个业务量人,业务种类繁多的分理处,我的职责是接待单位客八,解答他们的有关业务问题,编制和录入会讣凭

3、证,登记账簿,整理和保管会计业务资料。回顾这一年来的工作,我是问心无愧的,我的自我评价,是不是在美化自己,自有公论。我的缺点也是昭昭不可掩饰的。我的述职报告请大家评议,欢迎大家提出宝贵意见。我一贯热爱社会主义祖国,拥护屮国共产党的领导,坚持四项基木原则,遵纪守法,为人止直。通过参加区直机关工委党校的学习,使我对党的基木理论和国家的方针政策有了新的认识,进-步领会到为人民服务的根本宗旨和江总书记三个代表重要思想的精神实质,对党的十六大提出全面奔小康的远景目标充满期望,学习也使我认识到:工作岗位没有高低之分,

4、一定要好好工作,不工作就不能体现自己的人生价值。同时为了提高自身的科学理论水平,我通过成人高考参加了XX大学的本科函授教育,平时也自学电脑知识,利用网络了解国际形势和国内外大事,开阔了视野,丰富了知识,电脑使我的生活过得充实起来冋顾检查自身存在的问题,我认为:1、在工作较累的时候,有过松弛思想,这是自己政治素质不高,也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。2、学习不够。当前,以信息技术为基础的新经济蓬勃发展,新情况新问题层出不穷,新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战,缺乏学习的紧迫感和自觉性。理论基础、

5、专业知识、文化水平、工作方法等不能适应新的要求。针对以上问题,今后的努力方向是:K加强理论学习,进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉,不能取代对捉高个人素养更高层次的追求,必须通过对邓小平理论、市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习,增强分析问题、解决问题的能力,2、增强大局观念,转变工作作风,努力克服自己的消极情绪,提高工作质量和效率,积极配合领导同事们把工作做得更好!在今后的工作中,我还是会继续加强学习,主动转型,迎接挑战;全面提升服务水平,帮助客户赢利,提高客户忠诚度。加强

6、动脑思考能力,在工作小多想办法、多创新;加强组织协调能力;通过自己的努力和不断拼搏,在工作上取得了显著的成绩,得到了上级领导及社会各界的鼓励和认可,但离上级的要求还相差甚远,某些方面还存在着不足,但我会不畏艰难,会尽职尽责、一如既往的做好口己的本职工作,克服经济危机给我们带来的困难和压力,知难而上,以维护国家财政大局为己任,创出一条符合国家经济发展的新路子,努力提高银行信誉,强化管理,为银行发展和做大做强贡献力量。优秀青年志愿者个人事迹材料年XX,男,XX族,1991年3月出生于XX村,入党积极分子,共青

7、团员,甘肃民族师范学院经济与社会发展系社工15本科班学生。曾获得康乐县全县初中理科学生实验技能竞赛生物组第一名,临夏州全州中小学初中生物实验技能竞赛一等奖,全国初中数学竞赛二等奖,“全国公益传播官”称号,“点赞中国人”暨“寻找最美甘肃人”入围奖,浙江青螺公益“XX年度优秀个人”称号,康乐县陇人青年志愿者协会“优秀青年志愿者”称号,康乐一中年度优秀学生会干部,康乐一中第三届计算机大赛二等奖。现为临夏回族自治州青年联合会委员,康乐县陇人青年志愿者协会创建人,会长兼理事长,临夏市希望公益服务中心秘书长,临夏青年

8、公益联盟常务理事,中国社会福利基金会免费午餐基金甘肃民族师范学院大学生驿站站长,以及担任多家社会组织顾问和志愿者。年xx在从事志愿服务的五年时间里,带动志愿者参与志愿服务达到3000余人次,开展公益活动60余场,大型公益性演出6场,去过的学校基本覆盖康乐县所有乡镇,帮助过的学生累计达到5000人次,开展“一月一元”助学学生56人次,“一对一助学”(包括初中、高中、大学生)超过40人次,“阳光高考”项目服务人群接近500人次。个

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