“游”学团日活动总结与“照镜子”活动情况汇报汇编

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1、“游”学团日活动总结12月份来临，期末考试也即将到来。为了应对大多数同学忙于复习，无心娱乐的现状，本支部将本次的团日活动以一种新颖的方式开展，借以帮助大家放松，同时又能有所收获。现将本次活动情况向院团委汇报如下：（一）活动介绍一、活动名称：“游''学二、活动时间：12月10日（周五）10：30-17:00三、活动地点：南校区、珠江、北校区四、活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐交流学习方法；参观南校区、珠江五、参加者：临床12班共计25人六、人员分工:①策划组：张晶、李丽果、李少敏②文字组：李少敏、张晶③摄影宣传组：刘海东、邓儒④后勤组：张冰青、艾细雄七、活动内容：先集

2、体乘车到达南校，参观南校校园及珠江，进行小聚餐后，开展了游戏互动环节，之后转车到北校区与09级师兄师姐交流探讨，学习经验，以此增强信心。（二）活动成效-、预期目标：调动班内大部分同学参与本次团口活动，以增强班级凝聚力；采用小组活动的方式，以增进交流，并确保安全；参观南校以增强对中山大学的理解；与北校的师兄师姐交流学习经验，促进有效的学习与复习，增强大家对期末考试的信心。二、实际成效：参与人数与预期相近；行程中男生主动帮助照顾女生，增强了班级的和谐:南校参观、聚餐过程气氛融洽，游戏环节尤为活跃；北校的交流过程，大家是“狠抛"问题，师兄师姐知无不言，整个过程气氛火爆，大家收获颇丰。三

3、、活动中最具特色部分：与师兄师姐交流。真正体现了本次团日的主题游,学”，活动以娱乐为放松身心的方式，以求学交流为主要目的。在交流过程中，大家将对各科的疑问努力抛向师兄师姐，各位前辈却也知无不言，甚至言而不尽，不仅告诉我们学习的方法技巧，更是不断鼓励增强我们信心，大家受益良多。在此要谢谢各位师兄师姐。（三）活动的自我评估总体來说，我们以'“游'学"为主题的团口活动是比较成功的，各个环节大家都配合良好,现总结成功经验如下：1.准备较充分秉持“凡事预则立叩勺原则，在活动开展前我们进行了详细的策划部署，充分考虑了各种可行与不可行因素，使活动有了成功开展的前提。例如，班委会、班会讨论活动主

4、题及形式,提前制作准备游戏用具，提前要大家准备要提问的问题，等等。1.分工具体安排合理在活动开始前我们为应对活动需要，明确了分工，根据各位同学的兴趣及特长，分派具体任务，使之更具参与感和主人翁意识，从而保证了活动的质量。2.活动形式多样本次活动范围较大，南校的参观、游戏，珠江的游玩，北校的交流学习，使同学们在活动中放松了身心，收获了知识。然而，此次活动也有不足，现反思总结如下：前期考虑欠周到未能充分考虑游戏进行的火爆程度，气球等的准备不足。在由南校到北校的过程中，没有弄清校车时间，协调有误，导致中途浪费了时间。（四）活动意义本次活动开展比较成功，既让大家在紧张的学习生活中放松了白

5、己，又在娱乐的过程中学到了知识。游戏互动的环节增强了交流，增进了友谊；交流环节增强了信心，为备战期末打下了基础。总之，本次活动成果颇丰，进一步增强了班级凝聚力，增强了同学的自信心以上即是本支部对12月团FI活动的总结，我们坚信在院团委的严格要求下我们的活动能够越来越好。附：期末“游”学主题团日活动策划书“照镜子”活动情况汇报根据《关于落实“照镜子”要求切实将“四风”问题找准找实的紧急通知》精神，县教育局于4月24日下午和4月28H上午，分别召开局班子会（4月28日班子会邀请县第十二督导组参加，XXX同志到会指导），对前期征求到的意见集体进行梳理，并对照习近平总书记提出的25条“四

6、风”问题和彭清华书记提出的27条“四风”问题的具体表现，进行了深刻反省，做到了“红红脸，出出汗”。现将班子会召开情况汇报如下：一、概况：我局党的群众路线教育实践活动前期，通过问卷调查、民主恳谈会、代表座谈会、深入调研等多种方式，共征求到意见、建议共74条，对照“四风”问题集体进行梳理，共梳理出班子和班子成员“四风”问题共31条。二、其中梳理出我局班子“四风”问题7条：形式主义：1•重布置，轻落实。如在师德考核工作中，县教育局制定师德考核办法，并开会作了布置，但没有深入学校检查，看学校是否按照“办法”逐条对教师进行考核；2.执行不力。如在治理有偿家教工作中，落实制度不力，心慈手软，

7、“雷声大雨点小”；3.走过场，流于形式。如在年度绩效考核中，停留在看材料层面上，为完成任务而进行考核打分。4•文山会海。上级或有关部门文件通知太多，对于其中一些有时只能采取以会议落实会议、以文件落实文件的方式进行“落实”。官僚主义：5•深入调研不够。如在教师岗位设置工作上，没有创新制定出指导性、操作性较强的实施方案。享乐主义：6•安于现状，不愿吃苦，创新意识不够。如对学困生、留守儿童、独生子女等的教育方法陈旧，成效不明显。奢靡之风：7•在日常办公中存在铺张浪费现象。如办公场所超标