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1、上机实验一般应包括以下几个步骤：1.准备好上机所需的程序。认真完成预习实验报告，报告应包括以下内容：①题冃②相关知识点的表述③实验设计思路、流程图或语言描述④程序清单⑤实验中要验证的内容⑥实验计划手编程序应书写整齐，并经人工检杳无课后才能上机，以提高上机效率。对程序屮B己有疑问的地方，应作出记号，以便在上机时给了注意。初学者切忌不编程序或抄别人程序走上机，应从一开始就养成严谨的科学作风。2.上机输入和调试自己所编的程序。应该一人一组，独立上机。上机过程中岀现的问题,除了是系统的问题以外，一般应白己独立处理，不要轻易举手问教师。尤具对“出错信息”，应善于自己分析判断。这是学习调
2、试程序的良好机会。在使用键盘时，最好采用正确的指法击键，为今后正确使用键盘打下基础。在程序调试通过后，打卬输出程序清单和运行结果，在运行时耍注意在输入不同数据时所得到的不同结果（例如解ax2+bx+c=O方程时，不同的a、b、c组合对应得到实根、复根的不同结果）。此时应运行几次，分别检查在不同情况F程序是否正确。3.上机结束后，应整理出实验报告，实验报告应包扌舌以下内容：①题目②实验记录③程序清单（计算机打印出的程序清单）④运行结果（必须是上面程序清单所对应打印输出的结果）⑤实验分析⑥技术小结。对运行情况所作的分析以及本次调试程序所取得的经验。如果程序未能通过，应分析其原因。
3、实验一•数据类型、运算符和表达式一、目的要求：1.掌握c语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。2.学会使用C的冇关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是H加(++)和自减(・・)运算符的使用。3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行的过程。二、实验内容：1.编写程序验证各种数据类型、各种运算符。2.输入并运行教材第三章例题3.1、例3.3、例3.4、例3.10,在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机后将二者对照。3.编写程序验证(++)和(・・)，验证(i++)+(i++)+(i++
4、)搞清楚运算的先后关系4.按习题4,5,6,8要求编写程序，然后上机输入并运行该程序。5.编写程序验证复合赋值运算符，及其表达式。6.编写程序验证各种数据类型的printf、scanf和各种格式符、格式附加符实验二.选择结构一、目的要求1.了解C语言表示逻辑量的方法(以0代表“假”，以1代表“真”)；2.学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；3.熟练掌握讦语句和switch语句。一、实验内容1.编写程序验证if()・・・、if()・・・else...、if()...elseif()...else...switch2.输入并运行教材第例题4.1、例4.3、例4.4、例4.7、例4
5、.8,在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机示将二者对照。3.利用if验证各种关系运算符和逻辑运算符4.按习题&9,10,11要求编写程序，然后上机输入并运行该程序。实验三循环控制一、目的要求1.熟悉用while语句，do—while语句和for语句实现循环的方法。2.掌握在程序设计中用循环的方法实现各种算法(如穷举、迭代、递推等)。二、实验内容1.输入并运行教材第例题5.1、例5.2、例5.3、例5.4、例5.5,例5.8、例5.9、例5.1()例5.11。在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机后将二者对照。2.按习题3,4,5,8、11、12、13、16、17要求
6、编写程序，然后上机输入并运行该程序。实验四数组一、目的要求1.掌握一维数组和二维数组的定义、赋俏和输入输出的方法；2.常握字符数组和字符串函数的使用；3.掌握与数组冇关的算法（特别是排序算法）。二、实验内容1.输入并运行教材第例题6.1、例6.2、例6.3、例6.4、例6.5,例6.8。在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机示将二者对照。2.按习题2,4,5,9、10、12、13、14、15要求编写程序，然后上机输入并运行该程序。实验五函数一、目的要求1.掌握定义函数的方法；2.掌握隊
7、数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方式；3.掌握函数的恢套调用和递归调用的方法；
8、4.掌握全局变量和局部变量动态变量、静态变量的概念和使用方法。二、实验内容1.输入并运行教材第例题7.2、例7.5、例7.6、例7.7、例7.10,例7.14。在上机前先用人工分析程序写出应得结果，上机后将二者对照。2.按习题1,4,5,7、8、9、10、11、14、15、17、18要求编写程序,然后上机输入并运行该程序。实验六指针一、目的要求1.掌握指针的概念，会定义和使用指针变量；2.学会使用数组的指针和指向数组的指针变量；3.学会使用字符串的指针和指向字符串的指针变量；4.学会使用指向函数的指针变
