人教版高中英语选修十一测试题全套及答案

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1、最新人教版高中英语选修十一测试题全套及答案单元综合测评(一)I•阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。AMichelangeloBuonarrotiwasbominCaprese,ItalyonMarch6,1475.HewasstillyoungwhenhisfamilymovedtoFlorencewhereMichelangelogrewup.Hismotherdiedwhenhewasonlysixyearsold.GrowingupinFlorenceduringth

2、eItalianRenaissancewastheperfectstageofyoungMichelangelo'sliffe.Evenasachildallhewantedtodowaspaintingandtobeanartist.Attheageofthirteen,hewenttolearnfromDomenicoGhirlandaio^whowasnotonlyapainterbutalsoanartist.MichelangelofstalentsbecameapparentasheworkedforDomenico.Withinayearo

3、rsoDomenicosenthimtothepowerfulMedicifamilytocontinuehistrainingunderthesculptor(雕亥U家)BertoldodiGeovanni.Michelangelowasabletoworkwithsomeofthefinestartistsandphilosophersofthetime.Duringthenextfewyears,MichelangeloproducedmanyfamoussculpturesincludingMadonnaoftheSteps,Battleofth

4、eCentaursandBacchus.In1496MichelangelomovedtoRome.AyearlaterhewasaskedtomakeasculpturecalledThePietaAtwouldbecomeoneofthemasterpiecesofRenaissanceart.TodaythissculpturesitsinSt.Peter'sBasilicaintheVatican.ItistheonlypieceofartthatMichelangelosigned.Michelangelo'sfame(名声)asagreata

5、rtistbegantogrow.HereturnedtoFlorenceandwasaskedtocreatealargestatueofDavid.Ittookhimacoupleofyearstofinishthegiantstatue.Thepieceofmarble(大理石)hebeganwithwasverytallandthin.Manypeopledidn'tthinkhecoulddomuchwithit.Heworkedwithoutlettinganyoneseeituntilitwasfinished.DavidbecameMic

6、helangelofsmostfamousworkofartItisthirteenfeettallandisthelargeststatuemadesinceAncientRome.Itisconsideredbymanyexpertsinarttobeanearlyperfectsculpture.TodaythestatuesitsattheAcademyofFineArtsinFlorence,Italy.【语篇解读】本文是一篇人物传记。米开朗基罗是意大利文艺复兴时期著名的艺术家,本文向我们介绍了一些他的生平事迹。1•Whatcanwelearn

7、aboutMichelangeloasayoungchild?A.Helivedaveryhardliffe.B•Heshowedgreatinterestinart.C.HewantedtogotoFlorenceverymuch.D.Hedidn'thavemuchtimetolearnpainting.【解析】推理判断题。根据第一段的"Evenasachildallhewantedtodowaspaintingandtobeanartist/可推断,米开朗基罗小时候就对艺术很感兴趣。【答案】B2.Michelangelowassenttoworku

8、nderthesculptorBertoldodiGeovannimostpro

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