家长园地(中班秋季)

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1、3种与孩子的对话方式每次端上桌的菜,小峰看也不看,就大吵着："这个菜太难吃了！"　　小峰最不爱吃菜。细心的妈妈以为他是因为菜叶难嚼咽不下所以才不爱吃,于是每次都把菜剁得细细碎碎的,还经常买来容易嚼的菜来做给小峰吃。妈妈耐心地哄诱着："小峰乖,吃菜才能长得高,长得壮,眼睛还会变得特别亮。"爸爸着急了,狠狠地说："哪儿那么多废话,今天你必须要把这菜给我吃下去！"结果惹得小峰大哭一场,连饭也没能吃。其实,小峰现在面临的已经不再是这菜到底好不好吃的问题了,由于小峰从没有得到过父母的共鸣,于是小峰在吃菜的问题上拒绝与父母进行感受交流。面对这样的孩子,父母也许可

2、以试一试另一种对话风格："这菜真的不好吃吗？让我尝一尝。"然后告诉他妈妈对这道菜的感受,再问问小峰吃菜时的真实感受。妈妈就可以慢慢地发现小峰喜欢的口味,并以此来打开小峰不吃菜的缺口了。解释型的母亲会说："这个菜很有营养,吃了它会……"有利于孩子获得更多的相关知识,凡事讲道理,但孩子可能会不愿意跟父母多说话；命令型的母亲会说："不要这么多话,快吃！"可能有助于孩子培养良好的行为习惯,但不利于孩子自由地表达自己的想法。非干预型的母亲会说："真的？让我尝一尝。"不给孩子任何压力,这种方式较有利于孩子大胆地提出自己的问题,并自由地表达自己的想法,使孩子和父母

3、之间建立一种开放和动态的交流方式。几点小建议：　　1.只在孩子感兴趣和表示愿意听你说的情况下,才使用解释型风格对话,以免激起孩子的逆反心理；　　2.在紧急情况或在孩子无理取闹的情况下,要使用命令型风格的对话,以迅速制止危险行为或不良行为；　　3.对于逆反心理强烈及语言能力发展迟缓的孩子,要多使用非干预型风格对话,以激励他大胆表达自己的欲望。树与叶的6大创意玩法攻略1：一叶一世界大自然非常奇妙，每片叶子都有自己的独特之处。和孩子一人选一片叶子作为自己的朋友。仔细观察你们的“朋友”，留出一段时间确保你们能够记清它的长相。然后把你们的叶子混在叶堆里。现在试

4、试看，还能不能找出自己的那片叶子？记着要说出指认的理由。这个活动能够锻炼孩子的观察能力。攻略2：出发！侦察兵你们也可以玩“侦查兵”的游戏。这一次，你来扮演将军，向担任“侦察兵”的孩子发出“搜索令”：现在出发！这次围捕行动的目标是这样的叶子：A．和你的脚一样宽的B．和你的小拇指一样长的C．带花边（锯齿）的D．你能找到最细的……你可以不断发出你的指令。如果侦察兵表现得好，也可以升任“将军”。攻略3：快飞，叶子飞机！在背包里准备一把圆头的剪刀是个不错的主意。有了它，你们可以用叶子做成各种飞机（如图）。心急的孩子已经制造出了一个叶子飞机的战队？那就来一场比赛

5、吧！看看哪架飞机飞得远、飞得快。攻略4：我的树没有什么比蒙上眼睛探险更让孩子兴奋了。领着他穿过树林里你选择好的路线，停在一棵树前。现在，帮助孩子探索这棵树，你可以给他一些指导。比如：“摸摸看，你能抱拢它吗？”“你能摸到它的枝条吗？”“小心点，用脸颊轻轻贴贴树皮。”……当孩子完成探索后，同样迂回地把他带回起点。好了，可以摘掉眼罩了。现在把时间交给孩子，让他去找刚摸过的树。是这棵？哦，抱着的感觉不对。一定是这棵，我记着这儿有个疤！……当孩子找到他的树时，“刹那间，满眼的森林变成了一棵棵充满个性、与众不同的树木的集合。一棵树能成为一个孩子终生难忘的记忆。”

6、（约瑟夫·克奈尔语）攻略5：猜猜我是哪种树？如果你们身在一处森林里，孩子会发现许多不同年龄、不同形状、充满个性的树。用身体模仿选定的树的形状，也可以做一些动作来演示。比如树干什么样？树枝什么样？树叶什么样？让孩子猜猜你模仿的是哪种树，问他能否找到你模仿的树的原型。现在，孩子也知道怎么玩了，让他表演，你来猜猜看。这个活动可以帮助孩子了解森林里的树，并且发现每个树种有多么独特。攻略6：脚不点叶带孩子搜集一些落叶，带到平整的户外场地，随意摆放好——摆得越密，游戏难度就越大。从一头开始，努力跨过树叶而脚不能接触它们。大一些的孩子可以跳过或者单脚跳过树叶。幼儿

7、秋季保健常识随着秋天的到来，气温开始下降，天气也变得干燥起来。幼儿适应能力差，皮肤稚嫩，与成人相比需要更多的水分，容易出现口干舌燥、便秘等一系列“阴虚内热”的征象。做好各项保健措施，对维护幼儿健康十分重要。　　诀窍1：给幼儿多喝水　　秋高气爽，幼儿应该多喝白开水，不宜喝饮料。如果幼儿排斥白开水，可以试着喝些菊花茶、乌梅汤、金银花露等。在幼儿园里时，老师尤其要关照小朋友多喝水。　　平时多给幼儿吃富含水分的应季水果，如西瓜、梨、橙子等。各种菜汤也是补充水分的重要手段，清汤可以稀释菜肴的盐分，并保持幼儿体内水分平衡。　　诀窍2：“上火”食物　　刺激性食物应

8、该少吃，容易“上火”，如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品，因为盐分太多容易加速体内水分的散失。热