2019—2019学年第一学期峰峰学校教学工作总结

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1、XX—2019学年第一学期峰峰学校教学工作总结　　匆匆忙忙中，一个学期又将过去。本学期，是教育界迎接省检的“大考之年”。因此，在抓好教学管理的本职任务之外，我们每一位教师都在超额超量的工作。随着检查顺利过关，年终将之，我们也该反思一下过去的工作了。本学期，在上级领导的带领下，我校全体教师共同努力，积极贯彻党的教育方针，进一步推进基础教育课程改革，加大课堂教学研究力度，注重教学行为研究，努力提升教师的专业文化素养和课堂教学水平，各项工作有序、有力、有效的展开。　　一、制定计划，确定目标，开齐开全课程　　开学初，安排任课，制定计划。根据教学要求，合理安排任课教师，

2、保证开齐开全课程。组织教师认真分析教材、学生，结合上学期成绩，实事求是地制定出各种计划。从学校整体，到各年级各科，进行了抽丝剥茧地分析，尤其是毕业年级。老师们认真分析了所教科目的现状，找出不足和存在问题，提出了切实有效地教学计划和改进措施，制定自己的目标。　　二、抓好常规教学，在变革中求进步　　1、进一步完善规范各项常规教学检查制定，力求实效。教学管理也是省督导检查的一项重要内容。我们把功夫下在平时，工作有条不紊地开展。本学期对教师备课的步骤、内容、篇幅、环节等都提出了更加明确的要求，操作性更强，更注重实效。老师认真学习后，都能在实际备课中按要求执行，备课更加

3、规范，曾经的不足得到了改善。每月一次的常规检查，由常规检查小组对阶段性教学工作，其中包括教师备课、作业、听课、学习笔记等进行检查，针对共性问题在教师会上及时通报，对好的方面及存在的问题重点指出；对个别现象通过与教师个别谈话交流解决。每次检查结果认真做好记录，体现在每月的月考核中。抓好各项常务工作，教务处负责各项计划的制定与落实，各项工作的布置与督导，各种材料的收集与上报，切实保证了日常工作的开展。本学期拓展了“外出学习记录档案”，要求外出听课学习的教师写记录、拍照片、留心得。既让学习落到实效，又完善了我们的档案工作，也为督导检查助了一臂之力。　　2、学期中，教

4、务处组织全校期中考试。为教师印发试卷，及时按照班级人数分发试卷，保障了考试的顺利进行，并认真地做好考试成绩地统计、排序与对比；积极做好非考试科目的出卷、测试、成绩统计、材料整理。　　三、开足开齐课程，组织参加各项活动，促进学生全面发展。　　1、三至六年级开展了第二届英语素质竞赛活动。教务处制定了活动计划，组织参赛班级在班内进行初选，各筛选出3名优秀选手参加校级比赛。最后这12名同学集中在党务室进行了校级赛。通过书写、朗读、口语交际三个环节的竞逐，最后评选出年级名次，并推荐优秀选手参加了管理区的英语比赛，获得了一、二、三等奖。通过此次活动，学生们丰富了自己的经历

5、，认识到英语素质的重要性，也对自己有了信心。　　2、为更好地落实素质教育，我校严格按照规定开齐开全课程，不仅音乐体育美术要上好，一直以来被弱化的综合实践活动课程也扎扎实实地搞了起来。任课教师认真学习课程要求，调查分析实际情况，仔细筛选学习内容，充分发挥主观创造性，制定了合理地实施计划。在每一节课中，调动每一个孩子的积极性，通过各种方式提高学生的综合素质。那一幅幅栩栩如生的古诗插画，那一张张精美的剪纸，那一尊尊充满童趣的泥塑，还有那悦耳的童谣，生动的表演，自信的演讲。。每一个孩子都在这里找到了自己的天堂，综合课成了学生们最津津乐道的课堂。管理区领导听课后也给出了

6、肯定建议。可以说，本学期的综合课程开了一个好头，但也发现了更多的问题，这也正是我们今后努力的方向。　　3、以语言文字检查为契机，完善档案资料，认真落实“推普周”活动。我校完善制定了一系列制度规范，开展各色活动，收集整理资料，取得了切实效果。通过国旗下讲话，班队会，黑板报等宣传阵地，使师生认识到语言文化工作的重要性。在教室、楼道、校园张贴推普口号“请讲普通话，请用规范字”的宣传牌，室内摆放桌牌，营造氛围，促使师生说好普通话。激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。各班开展一次推普周主题活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文；中年级组织学生开展经典诵读比赛；高年级进

7、行了普通话讲故事比赛。各班的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。举行一次全校学生写规范字的写字比赛，全校同学参加，评比一二三等奖，并且以展板的形式进行了展示，给获奖学生发奖品。基本上形成了要写规范字的意识。通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。通过开展教师硬笔书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。通过一系列活动，丰富了我们的资料，更增强了师生规范运用语言文字的意识，取得了

8、阶段性成果。　　四、严格教师培训，促进