八上物理期中复习之实验专项复习题

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1、声现象1、如图所示，陈明将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手的食指上。（1）用食指堵住双耳，敲打衣架，此时声音是通过传入到人耳的，听到的声音响度（选填“大”或“小”）。（2）拔出两个食指，保持衣架的位置不变，用相同的力敲打衣架，此吋声音是通过传入到人耳的，听到的声音响度（选填“大”或“小”）；（3）陈明探究的是问题是：?实验中保持衣架位置和敲打的力相同，这是采用法进行实验。2、如图1所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是,此现象说明:塑料球的作用是3、北宋沈括的《梦溪笔谈》中记载：“古法以牛皮为天服（即箭袋）.卧则为——?枕，取其中虚，附地振之，数

2、里内有人马声，则皆闻之,盖虚能纳声也•”意思是：行图］军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及时听到夜袭敌人的马蹄声.这段记载蕴涵了什么科学道理？答:1、在“观察水的沸腾”实验屮：物态变化（1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图。A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度。①A图中操作的错误是;②B图中读数的错误是；③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是°CO（2）除了图D中所给的实验器材外，完成本实验还需要添加的器材有。（3）刚开始加热时，小明发现温度汁的示数急剧增大，其可能原因是o（4）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开

3、始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出两种即可）①;②o（5）如图E小甲乙图小，图所示是水沸腾时的情况。可以看到沸腾现象是在液体和同时发生。实验中你还能观察到哪些实验现象（至少写出两条）；①;②•（6）如图F,是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是：・此时水的沸点是，④水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”,此现彖产生的原因是：o（7）实验即将结束，细心的小明同学发现：移开酒精灯，水马上停止沸腾.这说明。甲乙（8）在实验室里，有三组同学测得水的沸点分别为97°C、93°C、102°C；有同学猜想导致这种现

4、象的原因是各组用的温度讣有偏差.请你设计一个简单的方法验证这猜想：2.如图是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是（正确/错误）的；采用乙装置加热方式的优点是，根据探究过程可知，冰熔化时温度（升高/不变/降低），具有这种熔化特点的固体叫（晶体/非晶体）。如图所示，是小丽从室外取冋來的一块冰在加热过程中温度随时间变化的图象，从图中可知：（1）这块冰的初温是°C,熔点是°C；（2）加热min后，冰开始熔化；（3）加热3min时，物质的状态是；（4）熔化过程需要mine下表是小薇同学探允某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据，由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你

5、帮助小薇分析实验数据并回答以下问题.时iWmim0246810121416182022温度/°C989185807969797571676461（5）错误的数据是；（6）该物质凝固后是（选填“晶体'或“非晶体”），原因是；（7）该物质的凝固点是,16分钟时该物质处于态；（8）从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条.3、有一只未刻刻度的温度计，玻璃泡在冰水混合物里长4cm,在一个大气压下的沸水里，长24cmo求：（1）当外界温度上升1°C吋，玻璃管内水银上升多少cm?（2）室温22°C时，水银柱长多少?（3）温度计水银长16cm,那么室温是多少?4、如图甲所示，潘薇和高

6、旻同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾，从90°C开始每隔Imin记录一次水温，并描绘出温度一一时间图像，如图乙中a、b图线所示.（1）图乙中a、b起点的纵坐标为°C,水的沸点是°C；（2）潘薇和高旻所用酒精灯、容器等实验装置完全相同，但a、b两条线却不重合，其原因是•根据图像我们还可以得到水沸腾吋的一条规律是-（3）研究表明水的沸点随气压的减小而降低，而冰的熔点则随气压的增大而降低.科学家将装有适量水的杯子放置在密封的玻璃罩中，并用抽气机向外抽气，如图丙，逐渐降低玻璃罩内的气压，你将看到杯子中的水（会/不会）沸腾，继续抽气，你会看到让人瞠目结舌的现彖：水了，你对这一现象合理的

7、解释是（_点即可）。5、小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.ABCD（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关.（2）通过A、C两图的对比，可以得出・（3）我们知道液体蒸发时要（填吸或放）热，请你举一个应用蒸发吸热的事例:。光现象1.课堂上，老师用一套科学器材（如图2所示）进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。（1）当入射角为时，反射光线和入射光线重合。（2）实验中老师让