人教版高中语文必修1-5文言文预习复习整理

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1、苏教版必修文言文课文全译全练必修一劝学2师说6赤壁赋12始得西ft宴游记18必修二六国论22阿房宫赋29念奴娇・赤壁怀古35永遇乐•京口北固亭怀古37必修三离骚（节选）39指南录后序43五人墓碑记49烛之武退秦师55谏太宗十思疏60廉颇蔺相如列传65鸿门宴73秋水（节选）80非攻（节选）82察今（节选）84必修四季氏将伐颛臾89寡人之于国也93《黄花冈烈士事略》序98蜀道难103登高105琵琶行107锦瑟110虞美人112蝶恋花114雨霖铃116声声慢118滕王阁序120秋声赋126必修五陈情表131项脊轩志136长亭送别141报任安书143渔父150逍遥

2、游154兰亭集序160劝学【作者简介】荀子（约公元前313—公元前238）,名况，战国末期赵国人，著名思想家、文学家。荀子是先秦儒家的最后代表人物，韩非和李斯都是他的学生。他重视教育的作用，强调教育功能的重要。他认为人认识客观事物，首先要通过感觉器官和外界事物接触，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的重要性，有朴素的唯物思想。《荀子》中的文章论题鲜明，结构严谨，说理透彻，有很强的逻辑性。语言丰富多采，善于比喻，排比偶句很多，有着特有的风格，对后世说理文章有一定影响。【课文全译】君子说，学习不可以停止。靛青是从蓼蓝屮提取的，但它比蓼蓝的颜色更青；冰是由水

3、凝结成的，但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨绳，如果给它加热使它弯曲做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规，即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工使它弯曲成这样。所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了。君子广泛地学习而且每天对照检查自己，就智慧明达，行动不会犯错课了。我曾经整日思索，却不如学习片刻收获大；我曾经踮起脚跟眺望，却不如登上高处看得广阔。登高招手，手臂并没有加长，但人们在远处也能看见；顺着风呼喊，声音并没有加大，但听的人会听得清楚；借助车马的人，不是脚走得快，却能到达千里之外；借助船只的人，不是自己能游泳，却能横渡江河。君子的本性

4、同一般人没有差别，只是善于借助于外物罢了。堆土成ft,风雨就从那里兴起；水流汇成深渊，蛟龙就在那里生长；积累善行，形成良好的品德，就会得到最高的智慧，具备圣人的思想境界。所以，不积累每一小步，就不能远达千里；不汇集细流，就不能形成江海。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于不停止。拿刀刻东西，中途停止，腐朽的木头也不能刻断；不停地刻下去，金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮泉水，是因为它心专一；螃蟹有六条腿，两只大夹，然而没有蛇鳞的洞穴就无处容身，是因为它心浮躁的缘故。【名家点评】本文形象清新

5、、脍炙人口，于百年来为人们传诵不衰。原因何在？最重要的是在于它把深奥的道理寓于大量浅显贴切的比喻之中，运用比喻时手法又极其灵活自然、生动鲜明而绝无学究气。如文章开首，连用“青，取之于蓝，而青于蓝”等五个比喻，从不同的角度和侧面来阐述“学不可以已”的道理，堪称雄辩奇才，口若悬河，滔滔不绝，收到了先声夺人的强烈效果。从形式上看，《劝学》中的比喻灵巧多样，运用自如。阐述观点、论证道理，有的从正而设喻（“积土成ft,风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉”），有的从反面设喻（"不积踵步，无以至千里；不积小流，无以成江海”）；有的单独设喻，有的

6、连续设喻；有的同类并列，有的正反对照；有的只设喻而把道理隐含其中，有的先设喻再引出要说的道理。总之，铺锦列绣，无所不用。所以文中用喻虽多，却无板滞生硬的感觉，相反，随着用比的连续转换和充分展开，形成整齐而又富于变化的句式，使文章显得错落有致，生气勃勃。（选自《中外散文名篇鉴赏辞典》有删节）【重点梳理】一、文言实词1.通假字（1）讎以为轮（通“燦”，用火烘木使弯曲）（2）虽有其槁暴，不复挺者（通“又”，再；通“曝”，晒）（3）则担明而行无过矣（通“智”，智慧）（4）君子生非异也（通“性”，资质，禀赋）2.古今异攵（1）棘以为轮古义：把……做成今义：认为（2）

7、金就砺则利古义：文中指金属制成的刀剑等今义：黄金（3）君子博学而日参省乎己古义：产泛地学习今义：学问渊博1.词类活用（1）动词使动用法。木直中绳，蘇以为车仑（使……弯曲）（2）形容词活用为名词。其期屮规（弯曲的弧度）（3）名词作状语。君子博学而日参省乎己（每日）/上食埃土，下饮黄泉（向上，向下）（4）名词作动词。假舟楫者，罪能水也（游水）/蘇使之然也（“棘”这种方法）/不能十步（跨十步，至十步）（5）数词作形容词。用心丁也（专一）二、文言虚词1.而⑴连词，表修饰。吾尝终日而思矣/吾尝踐而望矣⑵连词，表转折。青，取Z手蓝而青于蓝/冰，水为之而寒于水/登高而招

8、，臂非加••长也，而见者远/顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰••⑶连