扎根山区终无悔 换得新绿百千重

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1、扎根山区终无悔换得新绿百千重——记衡南县廖田镇初级中学张兴鹏2017-12-0514:02:35    来源：中国网        责编：张鸣张兴鹏老师是衡南县廖田镇一位普普通通的教师，19岁参加工作，一晃，他已在三尺讲台辛勤耕耘了19年。他教中学政治，同样也是一位优秀的班主任，桃李芬芳。于2007年被评为“衡阳优秀教师”；2012年，获得“湖南省优秀教师”称号，2013年被评为“衡阳市骨干教师”。张兴鹏老师热爱祖国，忠诚于党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有强烈的责任感和事业心，奉行“学高为师，身正为范”的为师原则，以“教书

2、育人”为已任，按照教育教学规律培养学生，关心、爱护学生，自觉实施素质教育，取得了较好的成绩。在平凡的岗位上勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，多次评为“优秀共产党员”。张兴鹏老师深深地知道，作一名好的教师，既要有奉献精神，又要有较高的业务水平。所以他一直在不断努力提高自己的教育教学水平。从教十多年，虽然对教材的基本要求，教学的基本方法都掌握得较为得心应手，但他绝不满足于此，他根据教材的变化、教育形势的发展、学生实际情况的变化，适时地进行教学研究，近几年来也形成了一套较为科学的教学方法。作为校教研组组成员，他率先在班内开展了“健康学习心理”、“他的

3、自信心”为主题的研究型探究活动，让学生在活动中感受到现代教育的优势，体会学习的快乐。“写一辈子教案可能只是一名教书匠，写三年的教育反思可能成为教育家”。因此在工作之余，他努力学习新课程理念，注重教育教学的反思与实践，积极撰写教学论文。自2005年以来，在市“教育研究工作”、县“德育年会”、县“教研教改成果”、市“基础教育优秀教研教改”、县“教育系统安全管理培训”、省“中小学课程标准解读及新课程推进”中均获得取优秀成果。他潜心研究教学工作，注重教法与教学并重，多次在全镇和全县上观摩课。他关注基础教育，积极参加各项教研教改活动，并获得县“基础

4、教育优秀教研教改”二等奖。从教以来，他一直担任班主任工作。他十分注意钻研教育理论，虚心向有经验的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断提高领班的艺术，最终形成了一套行之有效的做法。在教育活动中，他坚持“德育首位”的原则，注重学生的思想教育工作，致力于学生优良品德的形成。他经常利用班会、辩论会、座谈会等多种途径和丰富多彩的班级活动对学生进行思想道德教育，帮助学生树立起正确的人生观、价值观，建立积极健康的班级舆论，培养学生内在的追求真善美的愿望。当今青少年与过去相比，心理方面更倾向独立、平等、自主。因而，教育不仅仅成了教与灌输，同时成为了“陪

5、”育。要陪同学生一起成长，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，积极参与到学生中去，让学生愿意交心，产生认同心理，从而做到“亲其师，信其道”。在班主任管理工作中，他时常提醒自己“以身教者从，以言教者讼”。学生受班主任影响巨大，作为班主任，不能只诉其言，不行其动。他依据学生的年龄特点，在进行日常管理的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，自他教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了“学生会管理制度”“小组竞赛常规”等新规试验，借此让学生学会自他管理和组织，放手让学生当班级的主人。

6、作为班主任，不但要有耐心，还要有爱心，现在学生独生子女多，孩子有的任性，有的顽皮，这给教学工作带来了麻烦，尽管如此，他仍以极大的热情对待学生。由于大多数学生家境条件还行，部分学生存在严重的浪费现象，吃剩的点心，没用完的橡皮，作业本等，垃圾桶里都是吃剩的零食。面对这种情况，他专门利用班会课对学生进行教育，给他们讲革命故事，想想战斗年代人们的生活，叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么，渐渐地，班级浪费现象少了许多，大家争着把零花钱捐给希望工程。无论是课内课外，他都会做到与学生平等交流，对于贫困的学生，他常常给他们买学习用品和

7、生活用品。他还利用节假日进行家访工作，把孩子在校情况及时反馈给家长，又把家长合理建议用于教育教学中。张兴鹏老师爱学生，更爱后进生，他用自己的爱心浇灌绽放的花蕾。在他的思想中牢固地树立着“转化一名后进生与培养一个优秀生同等重要”的观念。他讲究教育的艺术，结合教育学、心理学创造性地开展工作，对后进生倾注了更多的关怀，给予了更多的帮助。他每天都要抽出大量的时间一对一的单独与学生进行谈话，细心捕捉后进生身上的闪光点，给他们逐步提高要求，还经常向他们赠送卡片，写上一句鞭策与鼓励的“名言”，让他们重新找回自信。十九年的教育生涯，使他真切感受到教师是太

8、阳底下最光荣的职业，他已深深地爱上了教师这个岗位，并愿为祖国的教育事业默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春去谱写辉煌的篇章......（中国网全子玉）