南安中学教师电子备课即集体备课要求与管理办法

《南安中学教师电子备课即集体备课要求与管理办法》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、南安中学教师电子备课即集体备课要求与管理办法（试行稿）一、指导思想教师的教育行为、教学手段必将发生深刻的变革，电了备课方式也成为我校推进教学改革的探索点和突破口。电子备课也叫无纸化备课。包括电子教学设计（教案）、多媒体课件（也称电子课件，包括影像、图片、声音、动画等）、教学资源（音频、视频、文字、图片、参考资料等）等三部分，而不是将纸质备课电子化。由于我校的电子备课刚刚起步，因而本学年我们实施的重点是各学科新授课的课吋备课，对于多媒体的课件，我们提倡教师通过网络下载后修改或口己制作运用到教学中去。为规范我校电子备课，实现资源共享，

2、打造和谐高效课堂，不断提高教育教学质量，现制订《南安屮学教师电子备课要求与管理办法》。二、工作目标1、加强备课组建设，构建“合作、创新、反思”的备课模式，提高集体备课实效性。2、积极开展电子备课研究，形成具有我校特色的电子教案和管理模式。3、深入探索“班班通”环境下的“和谐高效、思维对话”型课堂教学新路子。4、努力减轻教师负担，让教师有更多的时间研究课堂教学，认真细致地批改作业和辅导学生，努力实现“让每一个学生都优秀”的教育口标。三、组织领导组余亚龙副组长：王泰范伟文成员：魏树青马双平陈吉萍高勇任永杰吴保太四、实施流程流程图：教研

3、组长分工一教师个人自备，形成初案，备课组长审核一组内教师研究，并进行讨论一形成定案并上传一备课组长再次审核一上课及教学反思五、具体备课程序及要求1、确定主备。在十九周冇各教研组长确定各学科备课组长，各学科备课组长安排主备教师，主备教师耍在寒假期间深入钻研《课程标准》、《教师用书》等资料，了解课程的基本理念，明确课程要求，并编制详细的电子教案（主备初案），并在同组教师协助下制作电子课件，查找相关资料。各备课组在分配备课内容时，要求以知识章节或课时为单位，完成分配的备课章节，以备下学期开学使用。2、通读教材。主备教师备课结束后，将电子

4、备课资料保存好，接受备课组长审核。待审核通过后，备课组内教师转载教案，通读备课讨论范围内的所有教学内容的每个课时的教案，要以获得最优化的设计为目的，提出口己的修改意见及建议，对需要修改的内容字体颜色改为灰色，口C添加的内容用红色字体显示，保存在自己的屯脑内，以备说课研讨和学校检查之用。3、教学反思。课堂教学结束后，教师要及时进行教学反思，包括目标达成情况及教学得失,写出“教学反思”并上传到备课平台，接受备课组长审核，每篇教案字数不少于50字。四、电子备课要求1、采用统一的电子备课模板学校教导室提供统一的电子备课教案模板（附件一），

5、每篇电子教案应包括教学目标、课型、教学重难点、媒体运用、教学过程设计（要体现课件如何使用,可插入课件画而；教法和淫法指导、师生双边活动设计、问题设计、案例设计等）、练习设计、板书设计、作业设计、教学反思等。做到项目完整，符合学科备课要求。不符合的为无效备课，不予计算课时量。2、采用统一的编辑格式页面设置：纸张，A4纸；页边距（厘米），上：2.0,卜：2.0,左：2.0,右：2.0；编辑要求：全部使用“宋体”，课题使用“四号”、正文使用“小四号”字。单倍行距。3、规范资料上传：等学校网站建好后进行上传五、电子备课管理办法1、加强对集

6、体研讨活动的督导学校分教研组确定统一的集体研讨时间。学校每周根据安排检查各学科和备课组研讨情况。开学初学校对每个教研组分别进行集体备课程序及耍求的现场指导，确保集体备课效果。毎次研讨教研组和备课组要做好记录。2、加强对电子教案、课件和教学资料的检查从网络资源中下载的屯子文档，要结合学科和学生的实际，在充分吸收的基础上，加上口己的思考，形成具有针对性、可操作性的教案，达到优质资源充分、合理、有效利用的目的。学校一方而通过电子备课实时进行监控，检查备课教师是否按时上传，备课组长是否按时，按要求审核，教导处室将一周一审核，两周一通报，一

7、月一小结,其检查情况将作为评选优秀教研组、备课组的卬证资料Z-,检查分值为：电了备课文稿占50%,二次备课占30%,备课组审核占10%,教学反思占10%o南安中学教导处2014年12月附件一：电了教案模板—年级淫科册第—单元第—课时2015年_月—日教学目标:教学重难点:媒体运用:教学过程设计:板书设计:教学反思总第（）课时