班_主_任_工_作_计_划总结3份

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1、4、抓好少先队工作。中队长抓好少先队一日常规，充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径开展有意义的队会活动，本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。5、家校结合。经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期力争把学生的竞赛活动和家长捆绑在一起。调动家长教育的积极性。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，全面提高学生素质。班主任工作总结2009——2010学年度陈龙玉本学期我担任四年三班班主任和语文、数学教学工作，在校领导的大力支持和学年组教师的帮助

2、下,我圆满的完成了教育教学工作任务。为更好地开展教育教学工作，现将本学期班主任工作做如下总结:作为一个班主任，我觉得最重要的是培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，树立一个积极向上的班级风气。培养学生从小要正直、善良、诚实勇敢的做人。我经常教育学生，老师不怕你们有错，犯了错勇敢的承认并改正，才是最棒的。有了成绩要经受住考验，对于每一个有进步的同学都要经过我三周考验，才能得到我的认可。一个学生，不管是学习好与差、家庭环境优与劣，我都会平等对待他们。在这个学期里我有效地利用好每周一的班队会课开

3、展一些专题性的活动，扎实有效地加强学生的常规训练。训练的内容包括升旗仪式常规、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、班规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。要想有一个良好的班集体，没有好的班干部领导是不行的，因此，我重视干部队伍的组建和培养。严格要求班干部，要他们以身作则，分工明确，定时召开班干部会议，汇报近期情况和下一步安排。现在出

4、操不用我管，班级卫生和个人卫生几乎我不管，室外分担区我不管，班长和中队长领导有方，使我有精力去备课抓教学。一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结、勤奋、诚实、活泼、团结”的班集体。1•重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好

5、《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生糠。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要鉄心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，我和所有的家长都联系过。不厌其烦的做好后进生的

6、转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一靈真正成为一个团结向上的班集。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教繼们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成疑间的合作，齐心协力，拧成一股绳，在同学之间树立他们的威信，创造机会，織和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：是

7、班级思想工作的一个重要部分，是培养学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期我基本放手让中队长开展活动。开学初中队长制定了活动计划，本学期我积极配中队长搞好各项活动。我事先提建议，帮助有困难的方面，开好队会。本学期开展的活动有：《扬起理想的风帆、《劳动最光恭、《安全伴我行》、《做文明的学生》、《爱心献他人》、《感恩母亲》、《保护眼睛》、《英雄伴我成长》等活动。通过活动净化了学生的思想，规范了学生的行为，培养了学生的表达能力和表演能力。刘双源讲演比赛获第一名，法律知识竞赛获团体第一名。二、注重班级文

8、化氛围的建设和安全教育。开学初我把板报布置了三个板块“自信自强”、“班报”和“班规”这三面镜子无形的促使同学们进步。“自信自强”使不同层次的学生戴上了红花；“班报”培养了同学们的审美意识“班规”姉帶们不规范的行为。安全教育常抓不懈，每周五进行一次全面教育并签字，平时随时发现随时教育。路队现在行走以形成了习惯，没有打闹的，都能按时窟。三、加强竞争意识。孩子的天性就爱“比”。比今天谁受到的表扬多；比这次谁考试考的高；比……于是我抓他们的这一特征。经常鼓励他们，开学初就让他们制定期末目标，并且在这学期