幼儿园中班数学教案：比较高矮__左和右__小猫咪的宴会

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1、幼儿园中班数学教案：比较高矮—左和右—小猫咪的宴会幼儿园中班数学教案：比较高矮活动冃的：1、通过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对性。2、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余物体。3、学会简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。重点：通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮，感知高矮的相对性。难点：学习高矮排序，能在一组物体屮找出比某物高（矮）的具余物体。活动准备：1、演示教具：两棵高矮不同的树。2、操作材料：高矮不一的木棒、积木、瓶子、杯子、套娃等等。活动过程：（一）目测比较物体的高矮。1、出示两个娃娃，引导幼儿观察。这是谁啊？（两个娃娃）我把她们都放在这张

2、平平的桌子上。看看这两个娃娃谁比谁高？谁比谁矮？（人娃娃比小娃娃高，小娃娃比大娃娃矮。）2、再出示一个中娃娃，引导幼儿比较。我述有一个娃娃，我也把她放在这张平平的桌子上，并放在这两个娃娃的中间，这里就有1、2、3三个娃娃。看看她比哪个娃娃高？比哪个娃娃矮？（比这个小娃娃高，比这个人娃娃矮。）原来她们是比过以后才能知道高矮。（二）幼儿和幼儿小组比高矮活动。1、请一高一矮两个幼儿上來比高矮。刚才我们的娃娃比过高矮了，那我们小朋友也来比一比吧，我先谙这一组的两个小朋友上来，你们都站在平平的地板上。看看这两个小朋友谁比谁高？谁比谁矮？2、再请一个小等个子的幼儿上來，三个小朋友比高矮。我再请一个小朋友

3、上来，站在地板上，在这两个小朋友的中间，看看她比谁高？她比谁矮？3、我知道还有具他纽的小朋友也想來比一比，再请这组的两个小朋友上来。同上。（三）幼儿和树小组比高矮。1、幼儿和大树比高矮。现在我请小朋友和別的东西比一比，知道是什么吗？（树）我把树放在平平的地板上,树高还是矮啊？（不知道）要想知道树是高还是矮是要有东西和它比的，那我请这组的一个（屮个）小朋友来和这棵树比一比。幼儿园中班数学教案：比较高矮_左和右—小猫咪的宴会幼儿园中班数学教案：比较高矮_左和右_小猫咪的宴会o谁比谁高？谁比谁矮？2、出示小树。你们说是小刖友矮，那我还冇一棵小树，也把它放在平平的地上，看看现在是谁比谁高？谁比谁矮？

4、那小朋友和两棵树比一比是（小朋友比人树矮，小朋友比小树高。）（学优网）3、我知道还有其他组的小朋友也想来和树比一比，再请那组的一个（高个）小朋友上来。谁最高？谁最矮？（人树比小树高,，人树比小朋友矮。）小结：高和矮是要通过比较以后才能知道的，单独一个东西不能判断高矮。（四）按高矮排序。1、老师为小朋友准备了很多玩具，这些玩具有高有矮，请你们在桌子上去比一比，按高矮來排排队。每个小刖友使用以下儿类操作材料：（1）按瓶子高矮排序；（2）按套娃的高矮排序；（3）用积木从低到高叠楼梯；（4）按杯子高矮排序；（5）按小棒高矮排序。2、讨论：请个别幼儿把排好的玩具拿到讲台来，这是什么玩具？数数有几个？教

5、师指其屮一个问，说说比这个玩具高的有哪些？比它矮的有哪些玩具？（五）户外活动幼儿到户外寻找物体比较高矮。今天我们学会了怎么样比高矮，现在我们从矮到高排着队，到外面找一找，有什么东西可以比高矮。幼儿园屮班数学教案：左和右活动目标：1、以口身为屮心区分口己身体的左右，分清口己的左边和右边，会向左和右数物体个数。2、知道参照物的不同，左边和右边的方向也会变。3、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。活动准备：动物图片活动过程：一、猜谜导入，感知自身的左右1、区别左右教师：今天老师给小朋友带来了一个谜语：一棵小树五个叉，不长树叶不开花，从早到晩不讲话，写字価画不离它。喔，这么多小刖友举起了手，那你们知道举

6、手的这只手是（右手）教师：対呀，平时我们一般都举右手，高高举起你的右手。（教师检查）平时，你们的右手做些什么事情呢？教师小结：右手一般做拿筷子，握笔，刷牙，写字等等。那举起你们的左手，说说左手一般做些什么事情？小结：对呀，左手，右手是我们身上的一•对好朋友，只有左手和右手的相互配合才能把事情做的更好更快。2、找一找教师：想一想，我们的身上，还有哪些象手一样，是一左一右的一对好朋友。3、游戏教师：刚才小刖友找的又快又好，现在老师要请我们身上的这些好刖友做个游戏，这个游戏就叫我说你说你做我们来试试。看谁的小耳朵最灵，反应最快。教师：來，來，來，举起你的右手來。幼儿：我的右手举起來。（逐一•进行：

7、举起左手,拍拍右腿，摸摸左耳，增加难度：右手摸左耳，左手拍右腿等等。4、巩固熟悉左右刚才小刖友玩的开心吗？英实不管#衍0皿幼儿园中班数学教案：比较高矮—左和右_小猫咪的宴会来白学优网幼儿园屮班数学教案：比较高矮—左和右—小猫咪的宴会文章幼儿园中班数学教案：比较高矮_左和右—小猫咪的宴会出自教师：有5只小动物看到我们玩的那么开心，也来凑热闹了。看，谁来了。（出示五只小动物的图片。）提问：（学优网）1、有几只小动