第一学期小学德育工作计划范文和第一学期少儿服务班级工作计划汇编

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1、第一学期小学德育工作计划范文;一、指导思想：为深入贯彻落实《****中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育；大力推进校园文化建设，创建和谐校园。不断健全师徳师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。二、主要工作：（一）进一步加强师德建设1•深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，牢固确立德育为首、德育就是质量的德育工作观。通过组织培训、宣传学习，使每

2、一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到：学校无小事,事事皆教育。2•弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。3.重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一冃标。（二）进一步加强德育队伍建设1・根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例

3、会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。2•加强各学科德育渗透。徳育教育除了重视思想品徳课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的教育工作者。3•加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入手,力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。（三）进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立全员

4、参与、齐抓共管的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作：1・开展各类常规评比，加强学生养成教育。各班应积极按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》要求，认真开展班内、校级评比活动，教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起，养成良好的学习、生活习惯。2•继续开展读书活动，营造书香校园。大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动，让每一位学生在阅读中快

5、乐成长。3•积极组织开展各项主题教育活动，组织开展班会、队会的示范观摩课。4•积极拓展、整合优化德育教育资源。(1)办好家长学校。要让家长及吋了解学校并积极配合学校开展各项工作，做一位称职家长，成为孩子的良师益友。(2)定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。(3)定期开展专题讲座，积极组织多个学生兴趣小组。(四)积极开展各种主题教育活动1.爱国主义教育抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，激发学生的爱国热情。开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动，培养爱国主义情操。2.法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络

6、，落实层层帮教制度，对学生进行法律、法规教育，使学生懂法、守法。3.安全教育(1)加强安全知识教育，用好《小学生安全教育读木》提高安全意识。(1)抓好学生上学、放学路上的安全教育，落实好安全措施，确保学生安全。(2)加强值日工作，提高值日责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，积极创建平安校园。（五）密切学校与社会、家庭的联系1•成立新的家长委员会，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络，加强班主任与家长之间的联系，准确及时了解学牛•在校外的表现，有的放矢的进行教育。2•积极参加社会实践活动，提高

7、学生的能力。三、活动安排九月份：1•做好开学工作，完成校园环境布置2.开展庆祝教师节活动3.出一期以老师，谢谢您为主题的黑板报4•庆建国65周年活动5•召开六年级家长会6.迎接xx市和谐校园验收十月份：1.组织好一年级学生入队教育2•出一期以祖国，您好为主题的黑板报3.召开一年级家长会4.参加第四届读书节活动5.举行秋季卫生讲座6.举行法制讲座H月份：1•召开二、五年级家长会2•出一期以爱科学，用科学为主题的黑板报3•开展班主任教育随笔、教育案例评比2.开展读书征文比赛活动十二月份：1•召开三、四年级家

8、长会2•出一期以勤学习，创佳绩为主题的黑板报3.举行法制讲座4.开展班级网页评比5•举行一年级新队员入队仪式元月份：1・班队工作考核1.举行散学典礼2.寒假生活安排第一学期少儿服务班级工作计划新学期,新起点！本学期,XX少儿服务将以学校本学年工作计划为中心,抓住职业教育大发展的历史机遇,围绕培养”高素质的合格公民"的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生整体素质。积极参与学校的各项活动,依照学校教育处、团委的指导思想，深化教育改革和管理