在公选后备干部培训班结业仪式上的讲话篇二

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1、在公选后备干部培训班结业仪式上的讲话篇二）同志们：为期5天的青年干部培训班，今天就要结束了。5天来，大家倍加珍惜这次学习机会，认真听课，积极参加各项活动，相互畅谈体会，交流经验，取长补短，圆满地完成了预定的学习任务，取得了较好的效果。在此，我代表县委向在座的所有学员表示热烈的祝贺！同时，对在这次公选工作中付出辛勤劳动的有关单位的领导和同志表示衷心的感谢！这次培训是全县公选后备干部工作的一个重要环节，也是整体提升青年干部素质、加快成长成熟的一个重要举措，对青年干部的长远发展具有重要的促进作用。与以往相比，这次培训领导高度重视。县委林书记

2、亲自出席开学典礼，与全体学员集体谈心，对大家的加快成长成熟提出了殷切期望。这次培训内容比较丰富。整个培训班课程涵盖了工业化、城镇化和农业产业化等各个领域，涉及了一些社会普遍关注的热点、难点问题，特别是强化了对青年干部人生观、价值观、权力观的教育，有很强的针对性、实用性，既使大家增长了知识、开阔了眼界，又使大家在灵魂深入受到一次洗礼，在人生的重要节点上受到一次深刻的感悟。这次培训形式有所创新。除延续以往的课堂授课等形式外，还组织了对“一区三园”的参观考察，组织了“苏中公学”、“烈士纪念碑”前的宣誓，开展了青年干部“自我介绍、自我评议、自

3、我推荐”活动，举办了以“理想、使命、奉献”为主题的演讲报告会，特别是“青年干部话成长、话责任、话奉献”主题论坛，几位年轻的领导干部结合自身的成长经历，与大家进行互动交流，极富创意，形式之新颖、氛围之融洽、效果之好，前所未有。这次培训组织程度较高。虽然只有5天，但内容丰富、各项活动都很细致、周密，效果较好。各位学员的学习态度也比较端正，尽管大家来自基层一线，工作任务重，压力大，但都能克服困难，准时参训，并严格遵守各项纪律，形成了良好的学风，保证了培训的质量。总的来说，这次培训达到了预期的目的，广大学员的理论素养得到了进一步提高，党性锻炼

4、得到进一步加强，进取意识得到进一步激发，“强县强镇、三年倍增，建设全面小康新宝应”的信心和决心更加坚定。我希望，大家要以这次培训为新的起点，不断学习，不断实践，不断加快自己成长成熟。下面，我就如何巩固培训成果，加快青年干部成长进步等问题，再提几点要求。一、要学有所思、学有所悟。这次，县委组织部对课程设置作了精心安排，目的就是要通过多种教育形式，使大家对所学的知识、道理入耳、入脑、入心，通过培训，大家要有所思考，有所启发，更好地明白做人、做事、做官的道理。一是要学会低调做人。无论是市委党校吴校长关于“树立正确人生观、价值观和权力观”的报

5、告，县委常委、宣传部长王友芳等六位领导同志与大家的互动交流，还是去苏中公学参观、去烈士陵园拜谒，我们都要深深感悟到一个人只有把自己生命与党的事业、人民利益连在一起，毫不保留地贡献出自己的聪明才智，这样的人生，才有价值，才有真正的意义。当前在建设全面小康新宝应的征程中，广大青年干部要勇于投身自主创业、艰苦创业的时代大潮，勇于奔赴招商引资、项目建设第一线，勇于到环境复杂、条件艰苦、矛盾较多的地方去磨炼，干大事、干实事、干人民群众满意的事，做一个品行端正的人，一个奋发有为的人，一个勤于吃苦、甘于奉献、有益于社会和人民的人。二是要学会踏实干事

6、。与大家交流的六位领导的成长成熟经历表明，干事是立身之本，成功是一步一步脚踏实地地干出来的。踏实干事，就是要有强烈的责任意识，以加快全县经济社会发展为己任，每一件工作都力争成功，追求卓越；踏实干事，就是要有勤勉的精神，勤于创业、创新、创优，勤于苦干、实干、巧干；踏实干事，就是要有务实的作风，专注于每一个细节，从最简单的事情做起，从最细微处入手，不论大事小事，都实实在在地干，负负责责地做，精益求精、追求完美。三是要学会清白为官。大家听了吴校长的报告，也看了关于张杰、杜葆华案件的警示教育片，并且开展了关于“人生观、价值观、权力观”的讨论，

7、应该对怎样廉洁从政有了更深的认识。这个案例警示我们，“当官莫发财，发财莫当官”，“天网恢恢、疏而不漏”。既然选择了从政，就选择了吃苦，就选择了奉献。广大青年干部要把廉洁从政，作为成事立基、立身之魂，以俭为荣，以苦为乐，洁身自好，为党和人民的利益自觉奉献、无私奉献。二、要活学活用、学以致用。通过这次培训，大家对工业化、城镇化和农业产业化方面知识有了进一步了解，对招商引资、园区开发、城市建设有了一个更为感性的认识，培训班结束后，广大学员要将所学的理论知识运用到实际工作中，指导工业化、城镇化和新农村建设，把理论知识转化为现实生产力。要勤于调

8、查。广大青年干部要主动深入基层，深入招商引资、项目建设、园区建设、城市建设和新农村建设实际，摸实情，出实招，干实事，做到理论联系实际，创造性开展工作。要善于思考。实践出真知，学习出真知，思考也能出真知。我们在调查研究的基