教师暑期政治学习总结与教师暑期读书小结-汇报暑期读书汇编

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1、教师暑期政治学习总结这次学习期间我们学习了一系列的与教育教学有关的法律法规，如：《中华人民共和国教育法》《屮华人民共和国义务教育法》《屮华人民共和国未成年人保护法》；以及《中小学教师职业道德规范》等、通过学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心，用教师职业道徳准则来规范教书育人活动，做师徳高尚、业务精良、为人师表的教师。对照教师法和教师职业道徳规范的要求，浅谈几点体会：-、热爱教师的职业是做好教学工作的前捉。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生感情，通过口己的劳动使一批又一批的学

2、生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。只有这样才能更好地实现白身价值。二、在教学的过程中要坚持正确的方向，认真个贯彻党的教育教学方针。在教学过程屮既要传授知识又要培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。在教学的过程中，注意到许多学生认为知识枯燥无味，不愿学习，于是多进行学习H的教育°三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。作为一个教师不能学生

3、不听话，就训斥、打板子，这样不行的。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心,就是合格的教师这也是错误的观点。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生。四、刻苦研究业务，精通教学业务也是非常重要的。只有精通业务，才能将止确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎

4、么教C因此作为教师应活到老学到老，不断丰富自己的学识，在学生心目中树立威信。五、通过这次学习我们能及时发现问题，解决问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又-•批的实用性人才。教师暑期读书小结-汇报暑期读书;在暑期，陪伴几个月儿子的同时，见缝插针读了几本书，《鱼羊野史》让我重新审视了历史，学会了用辩证法去看待周围的世界；《正面管教》里的观点及经验推翻了我原有的认知，使我不得不再次站在一个新的起点去看教育；《打造有灵魂的

5、班级》展现出了一个个生动现实的班级管理案例，与之擦出“火花”，重新点燃了我参与班级管理的激情。现在我就来谈谈我对打造有灵魂班级的理解。我们大家都有这样的经历，只要是在课下或校外，见到我们自己的学生，都会觉得他们一个个都机灵俏皮，活泼可爱，可就是在进入班级的刹那间，对他们的看法就会有180度的大转弯，恨不得他们的屁股都被粘到了椅子上，动弹不得，只要一动弹，就会觉得他怎么这么烦人。当然，这是极其极端的一种态度，我总是希望学生能够按照我的意愿做事，不希望他们发表自己的看法，其目的就是避免他们节外生枝。现在想来，这是多么可怕的想法。班级

6、的灵魂何在？也只有每个学生真正意识到自己在一个温馨的大家庭里，灵魂才会被附于生命，不然，他只是一个冰冷的躯壳。创建一个温馨的大家庭首当其冲任务是我们要做一位新教师，懂得用和善与坚定去帮助孩子们成为负责任、值得信赖、适应力强、机智、被赋予力量、有能力、关心他人和自信的人；不断学习新的理论并付诸行动，相信鼓励带来的巨大能量。学校的目的之一是学业成绩,更为重要的是拥有自我价值感和归属感，这正是有灵魂的教室里并不可少的两个风气。让学生在班级发展中获得解决问题的智慧和才能。你能想象，如果你的学生专注于解决问题，你的班级会是什么样吗？事实上

7、，您能想象出如果每个人都专注于解决问题，这个世界会是什么样吗？我们将实现世界和平。但是，我们的学生对奖励好惩罚已经习惯了，以至于他们将惩罚看作是天经地义的方式接受下来。所以，我们经常会疲惫地辗转于贴笑脸和哭脸，记录学生的日常表现，以作为奖励和惩罚的参考，结果呢？受惩罚的学生成了专业户，对他们的成长几乎没有任何帮助。在有灵魂的班级里，学生应该怎样实行自己的权利呢？培训学生去掌握解决问题的技能吧，这会让他们成为班级里的积极分子，不良行为也会逐渐减少。增强学生与班主任的情感联结。这种联结会提高学生的学习积极性、课题参与、学业成绩等，同

8、时还会减少打架、恃强凌弱、破坏公物等不良行为，关爱是每个班主任给学生的最基本的归属感。积极的班级文化让每个学生获得内在动力。我理解的班级文化是一种氛围，包括物质文化和精神文化，从教室的布置及班规的呈现，到班级活动的开展等，都体现着班级文化的灵魂。带一个班，你想让