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1、中外艺术经典剧目赏析论赏析课程中歌剧艺术对当代大学生的审美影响机电工程学院xxxxxxxxxxxxxxxxxxx论赏赏析课程中歌剧艺术对当代大学生的审美影响【摘要】歌剧是一种独特而华美的艺术形式,它是一门综合艺术。歌剧作为一门综合型的艺术形式。对于丰富当代大学生的艺术知识，陶冶大学生的审美情趣有着重要的作用。而作为当代大学生接受各种经典歌剧作品的赏析教育，对提高综合素质、培养审美情趣、丰富审美体验是十分必要的。本公选课从了解歌剧艺术的，基本特征、歌剧的要素，概念、起源、审美特征、审美价值，,来浅谈歌剧艺术赏析对当代大学生
2、的审美影响。【关键词】歌剧大学生赏析审美情趣歌剧是一种综合型的艺术形式。它融合了声乐、器乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等多种艺术形式。通常由咏叹调、宣叙调、重唱、合唱、序曲、间奏曲、舞蹈场面等组成。歌剧具有丰富的人文内涵和艺术特色。它那包罗一切的具有丰富文化内涵的多元综合性，足以使它堪称艺术领域中最高雅的艺术形式之一。歌剧赏析离不开一定的文化修养，而对高雅文化艺术的审美又能使人们的文化积累深厚而广博。当代大学生应认真探究歌剧艺术审美的奥秘所在，努力提升自身文化修养与艺术品位，形成正确的艺术价值观和文化价值观。欣赏技巧一、
3、歌剧艺术的基本特征歌剧有“音乐的戏剧、戏剧的音乐”之说。歌剧是在舞台上用演唱来表演的戏剧,通常配有连续不断地音乐。歌剧是最激动人心、最投入的,通常也是最壮观的艺术形式。它把歌曲、戏剧、舞蹈、舞美设计等很多了不起的技艺融为一体。二、歌剧的要素第一歌剧中显而易见的要素:独唱演员、合唱队、导演、指挥、乐队、芭蕾。第一,帮助了解歌剧的构成。在莅临歌剧院或聆听唱片之前,为了能够轻松地欣赏一部歌剧,了解歌剧的构成是十分必要的。当然,没有任何两部歌剧是完全一样的。但是,许多歌剧具有相同的基本结构。第二,把握了戏剧的情节如罗西尼的歌剧《
4、塞维利亚的理发师》的故事情节,了解整个作品的情节,对理解作品的内容是很有帮助的。罗西尼通过他的音乐作品,带给我们一种健康的、生动活泼的、开阔爽朗的感官感受,激发我们积极向上的生活态度。第三,把握歌剧中有名的唱段为了能更了解整部歌剧,非音乐专业的大学生可从把握歌剧中有名的唱段着手欣赏。如《塞维利亚的理发师》中费加罗的小咏叹调“大忙人的广板”(“快给大忙人让道”)是这部歌剧最有名的唱段,也是罗西尼喜剧手法的完美典范。大学生在欣赏中可以通过这些优美的唱段,来感受作曲家的内心世界,使心灵沐浴在温暖、芬芳、抚爱的旋律之流的幸福中,
5、从而充满对生活的热爱。第四,用心灵去感受音乐的“内容”每个爱音乐的人,心里都装着无论何时何地总会为之感动的音乐主题。爱乐其实很简单,用心灵去感受音乐的“内容”,就是爱生活。三歌剧的概念歌剧它是由歌曲即音乐和剧目即戏剧目两个部分组成的。实际上它是一门将音乐、戏剧、文学、舞蹈、舞台美术等融为一体的综合艺术。它既在时间上展开又在空间上展开，既诉诸于人的听觉又诉诸于人的视觉是一门视听艺术。因而歌剧的定义是在舞台上表演的并有舞台布景和服饰的以角色歌唱为主导以独立的、特定的音乐结构作为推进剧情发展的主要手段的戏剧音乐作品。四歌剧的起
6、源欧洲歌剧最早产生于十六世纪末“文艺复兴”时期的意大利。现存最早的歌剧是1600年的由佩里和里努奇尼为庆祝法王亨利五世与美第奇家族的玛丽的婚礼而创作的《尤丽狄茜》。此后几百年间歌剧在整个欧洲迅速发展逐渐完善并形成多种风格和流派于十八、十九世纪达到黄金时期。歌剧在“五四”新文化运动兴起后传人中国。它在与中国民族文化搏击融舍的过程中歌唱艺术及音乐、舞蹈样式都发生了变化最终诞生了具有民族化、大众化特色的中国歌剧。五歌剧艺术的审美特征第一，歌剧创作的文化内涵歌剧是戏剧与音乐的融合即文学艺术与音乐艺术的二合体。歌剧多以思想深刻、内
7、涵丰富、文学性强、艺术性高的诗词或剧本作为其音乐创作的文学基础。歌剧艺术的文化内涵主要体现在一度创作中歌剧的剧本创作上。第二，歌剧演唱的文化特征无论在东西方歌剧演唱都离不开文化底蕴的熏陶，文化底蕴的深浅往往反映出一个人的气质、品位，决定歌剧演唱者的审美要求。具有深厚文化素养的演唱者懂得在声音的训练中用听觉不断左右、调整着自身的技术尺度形成各自的特色。第三，歌剧审美的综合性把握在歌剧艺术中作曲家与诗人、舞蹈家、演员、舞台美术家、服装设计师齐心合力通过调动各种艺术表现力来塑造人物的形象、性格刻画人物的内心体验从而使剧情和人物
8、的命运展示同步进行，并逐渐深入使欣赏者的情感体验在综合艺术多种表现力的作用下更丰富、更强烈。因此歌剧审美同样离不开审美主体的文学理解与综合把握。六歌剧艺术赏析对当代大学生的审美影响第一轻松娱乐功能歌剧创造美，歌剧能唤起人的美感，能够给人以感官的愉悦和精神的享受，这是它的重要特征之一。是其他门类意识形态所办不到的，第二
