博棠校企合作方案二：工学交替

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1、校企合作方案二：工学交替盐城博棠电商与XX学校方案坚持以就业为导向，大力推进工学结合，是我国职业教育改革与发展的关键问题，是新形势下职业教育改革的重要方向，是加快职业教育发展的根本出路。开展工学交替的实践活动，是教学计划安排的重要实践环节，是实施中职学校教学质量与教学改革工程的重要内容之一，是不断探索中职人才培养模式，把工学结合作为职业教育人才培养模式改革的重要切入点，带动专业调整与建设，引导课程设置、教学内容和教学方法改革的重大举措。开展工学交替实践活动的目的，是利用学校和企业两种不同的教育环境和教育资源、采取课堂教学与学生参加

2、实际工作相结合，培养学生的职业能力、综合素质、创新能力和就业竞争力。一、公司介绍博棠电商集团，中国县域电子商务综合服务商领导者，专注县域的电子商务发展，为各级政府和传统企业提供电子商务的顶层设计和一站式解决方案，目前博棠集团旗下有四大子公司：无锡博棠、盐城博棠、澄壹电商和网驰科技，专为客户提供涵盖电商咨询、品牌规划、服务外包、平台运营、人才输出、培训孵化、园区营运和微电商运营等相关服务，打造全方位的电商服务生态圈体系。盐城博棠电子商务有限公司成立于2015年6月份，博棠电商是一家专注于电子商务外包服务的淘宝天猫认证服务商，在电子商

3、务的各个环节包括店铺运营、产品定位、商品拍摄、视觉设计、推广策划、广告定制、活动执行、售后客服等，为客户提供一站式专业解决方案。博棠电子商务有限公司，全国最专业的电子商务品牌服务商之一。二、方案概要、目的为了让学生在上学过程中熟悉企业所需实际运用技能，为企业将来提供实用性人才，同时又解决学生家庭负担,让学生在学到技术的同时又得到劳工报酬，让学生提高学习热情，从而也方便的学校的管理，提升教学质量，对学生与学校、企业实现了三方共赢的可持续发展，盐城博棠以“TOJ(trainningonjob)为核心培训理念,独创了'‘课程植入+技能强

4、训+顶岗实训+品质就业”的应用型人才培养输出模式，在高校与电商企业间架起人才输出绿色通道。三、方案实施1、工学交替内容(1)合作范围：工学交替本着学生自愿的原则，而实施的半工半读，期间学校需组织好学生，由学校牵头与公司进行对接，以公对公的形式开展，公司发放工资、学员管理都与学校指派人员直接对接，工资具体按双方协商而定；(2)工学安排：学生每日工作需连续，如上午可安排学校课程，下午至晚上需完成公司实践工作；(3)技能提升：公司会安排一些电子商务专业课程，让学生从企业实际操作过程中了解专业知识，提高个人能力；(4)学校课程：上午学校课

5、程可在学校完成或在本公司完成，具体按双方商议为准；(5)学生选取范围：工学交替学生，优先选取电子商务专业学生，学校与企业共同完成筛选；2、要求(1)双方需签署合作协议(2)学生在工学交替实践期间具有学生和企业员工双重身份，因此学生必须严格遵守学院相关管理规定和所在企业的管理制度，校方需指派指定老师在公司协助管理；(3)学校如组织学生集体活动，考试等，需提前与公司协商，方便公司业务调整；(4)期间学生如果严重违反公司制度，公司将有权与校方商议清退；博棠电商2016年5月18日