创建统计表格

《创建统计表格》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1.2创建统计表格—、教材分析1•作用地位本节的内容是电子表格的高级应用，重在对数据的分析，获得相关的结论。2.内容介绍了解统计图表的基本类型及特点，掌握创建统计图表的基本操作方法，能根据需要适当地修改和修饰统计图表，增强用图表表示、分析数据的信心和意识。3.重难点(1)教学重点①创建统计图表。②编辑统计图表。③修饰统计图表。(2)教学难点①根据需要创建不同类型的图表。②编辑统计图表。二、教学建议1.教学策略本节所涉及的内容可以帮助人们更佳充分地挖掘数据所包涵的信息，因为图表具有较好的视觉效果，可方

2、便用户查看数据的差异、图案和预测趋势，因此需要学生有严谨的思维，我们的统计图表如何更好的为生活服务，是我们需要让学生体会的。四、参考教学实例第一课时教学过程教师活动时间学生活动情教师展示各种统计图表，引导学生5学生观看境观察表格中的统计图，并说出统计图所分实例，对学习的引表示的意思，由此导入课题。钟内容有感性的入用实例引出课题，从今天开始我们认识。就来学习统计图表的相关知识。新1・请同学们打开Excel,点击插入121.学生动授：9图表，看一看统计图表有哪些种类。分手实践，直接感教师小结:Excel

3、中的图表种类特别钟受统计图表的活动丰富，有面积图、折线图、条形图、柱分类。—形图、饼形图、圆球图、雷达图、散点认识图和组合图等；此外，还有与以上类型2•让学生统计相对应的三维图表。了根据数据的图表3•请同学们看课本了解不同种类图特点应选择不表所适合表达的内容，教师可选择出示同种类的统计几个实例。图。4•教师演示，当数据发生变化时，3.通过演图表发生了怎样的变化？引导学生比较示让学生了解电子表和与传统表格的区别。小结：不管图表中的图形如何复杂，它与表格中的数据总有着千丝万缕的联系。实际上图表就是数据的

4、另一种形式。因此，如果支持图表的数据发生了变化，图表上直接就会反应出来。在对图表、图形进行操作时，图形变化同样控制着数据变化。图表是会动态变化的。活动创建统计图表1・打开原始数据“2008奥运金牌榜。2•选择需要的数据。3•单击“插入”菜单上的“图表”。5分钟1.请同学们观看教师演示2.请同学们自己动手插入统计图表。操作练习请同学们完成动手实践部分的作业内容。提高：请你预测下一届奥运会中国的奖牌数量。18分钟学生按照教师要求完成课堂作业。总结展示本节课我们只是简单的了解了统计图的创建，下节课我们将详

5、细了解如何编辑统计图表。学生优秀作品展示。5分钟